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教育研究

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Educational Research


教育研究投稿要求

為提高刊物質量、完善學術規范,本刊對來稿實行雙向匿名專家審稿制度,同時在稿件接收、文章編排等方面進行改進,請作者予以協助,來稿時請注意如下事項。

1.本刊視通過《教育研究》在線投稿系統投到本刊編輯部的稿件為正式投稿,不接受其他形式的投稿。

2.正文前附300~500字摘要和3~5個關鍵詞。正文后附題目、摘要、關鍵詞的英譯初稿;待編校完成后,再請作者完善確定英譯稿。

3.文本注釋及參考文獻應完整、準確,參照本刊格式書寫。

4.請在本刊網頁“作者中心”注冊投稿時完整提供個人信息(姓名、職稱、職務、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱、身份證號碼等),不要在稿件中出現或透露。工作單位寫到單位的二級部門。不必寫學歷和導師情況。

5.基金課題(項目)標注應客觀、完整,原則上只標注省部級以上的課題(項目)。例如,國家社科基金課題的格式是,“本文系國家社會科學基金(年度)(類別級別)‘課題名稱’(課題批準號:XXX)的研究成果。”教育部人文社科基地項目的格式是,“本文系教育部人文社會科學重點研究基地(基地名)(年度)(級別)‘項目名稱’(項目編號:XXX)的研究成果。”

6.本刊已被CNKI中國期刊全文數據庫收錄,其作者文章著作權使用費與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意文章被收錄,請在來稿時向本刊聲明。

教育研究雜志簡介

《教育研究》創刊于1979年,系教育部主管、中國教育科學研究院主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物,以刊登教育科學論文、評介教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、宣傳教改實驗成就、開展教育學術討論、報道學術研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助推教育學者成長,是教育理論界首選的權威刊物。

教育研究統計分析

影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

教育研究參考文獻


杜威的中國之行:教育思想的百年回響

作者:郭法奇 刊期:2019年第04期

一百年前的杜威中國之行是一次接觸、認識并影響中國思想界和教育界的重要之舉。在華兩年多的時間里,杜威通過參觀、演講、講學等,不僅留下了許多著述和記錄,其理論也成為中國教育思想的組成部分之一。一百多年來,得益于杜威的教育理論,中國的教育實踐發生著深刻的變化。應根據新的教育實踐,合理運用杜威的教育理論,超越杜威,為教育改革作出新的...

杜威“教育即生活”觀念的中國化詮釋

作者:顧紅亮 刊期:2019年第04期

在杜威訪華的百年歷程中,胡適、陶行知、梁漱溟對杜威'教育即生活'觀念作出三種不同的詮釋。它分別被解讀為'教育即實驗'、'生活即教育'、'教育即生命'。這些頗具個性的詮釋,一方面展示杜威'教育即生活'觀念有很強的理論輻射力和開放性,另一方面展示一批現代中國思想家有活躍的詮釋創造力和充沛的思想活力。胡適、陶行知、梁漱溟對'教育即生活'...

解析“杜威效應”:一種學術史考察

作者:董標 刊期:2019年第04期

杜威對中國教育的影響即'杜威效應'。學界以不同的態度、不同的方式探討之,中國學界的研究領先美國學界。理論旅行與交往對話的合二為一,是生發'杜威效應'的獨特動力。把杜威思想的文化資本中國化,把杜威行動的象征資本擴大化,是形成'杜威效應'的高明策略。改變方法論的社會思潮、重建教育觀的知識革命、創造新價值的文化行動是'杜威效應'的主要...

科學問題與教育學知識增長

作者:袁振國 刊期:2019年第04期

學科的發展史乃是知識的增長史,一門學科知識的豐富性、層次性和更新速度決定著一門學科的社會價值和學術地位。保持知識的持續增長,是每門學科自身建設的需要,更是社會發展的需要。與社會科學的多數學科相比,教育學的知識相對貧乏、增長緩慢,加快知識增長的速度是教育學學科建設的緊迫任務,其關鍵在于聚焦科學問題,加強實證研究,為教育學發揮揭...

熱門評論


百里*** :

雜志編輯很負責,文章投出去很快就進入外審狀態,20來天就有回信了,感覺審稿專家的意見很專業很中肯,和同學一致強調的,該刊對創新性要求較高。編輯水平較高,而且態度不錯。希望對大家有幫助。

2024-12-01 23:23:58

山*** :

書的紙張很好,里面的內容很充實,對我的學習有很大的幫助,就是有點難懂,需要多看幾次,慢慢看才可以,畢竟這是學術性的雜志,沒辦法我們考研的文章發表也需要在這上面好好參考呢,總之好雜志!

2024-11-04 10:04:45

公堅*** :

我感覺教育研究雜志挺慢的,他們效率比較低,前前后后整了三個月,不過,最后定稿后他們還幫改了改文章的內容,讓語句更加專業化,還不錯,第一次投稿就中了,感覺還是很幸運。

2024-10-03 14:39:42

郝*** :

很有感覺,這本確實值得購買,這家店鋪也很棒。性價比超級高的。客服服務態度很好,送來的包裹都是很好且都比較快的,投稿網,值得信賴!

2024-06-22 17:52:57

夾谷*** :

趕上投稿網活動,一口氣買了一大堆,接下來慢慢體會與鑒賞。教育研究雜志是我一直很青睞的。推薦

2024-06-06 09:39:41

左丘*** :

教育研究挺不錯的,審稿速度快,半左右就見刊了,編輯態度挺好,版面費收取也不貴。編輯的態度很好,當時是直接通過郵箱投稿,現在有網上投稿系統了。進步是很明顯了。

2024-05-02 07:41:46

東里*** :

我覺得這個雜志還是挺好的,意見也都很中肯,怪就怪自己寫的東西不夠好,如果材料新穎,表征夠全,當然還有語言內容跟上,應該問題不大哦.

2024-04-30 20:17:46

西門*** :

感覺速度還行,編輯部老師也很細心,一個小小的空格都會給你指出來,只是目前期刊質量確實。。。都行。很好中的。

2024-04-03 23:05:35

漆雕*** :

因為審稿人關系。4月18日投的,大約過了半個月就是評審部分審回。但到6月10號還沒有消息又變成了評審。發郵件問編輯,編輯說是因為審稿人沒按時審回稿。于是換了一個。6月24日審回。一個接受,一個退稿,給的意見退修。改了2次,7月6日接收。10月份出刊。

2024-03-20 20:13:02

公皙*** :

審稿速度得看審稿人。編輯很負責,非常負責任,都會及時吹審,這么快的審稿速度主要是因為她的催稿。一般一審1個月左右會給出。編輯很負責,審稿意見也比較專業(小同行審的)。值得一投。現在排隊等待刊出。。。

2024-02-28 12:53:02

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常見問題

Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎?
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎?
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分?
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站!
Q:一般期刊需要提前多久準備?
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。
Q:核心期刊需要提前多久準備?
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。