視學到督學：近代山西教育督導制度的演變
摘要：1909年,清學部奏定頒布了《視學官章程》,此章程是近代針對教育視導頒布的第一個文件,標志著中國視學的初步建立.山西也響應清政府的號召建立了視導制度.民國初期山西視學已經形成了部視學、省視學、縣視學三級視學網絡系統.1929年,南京國民政府頒布了一系列規程將“視學”改為“督學”,山西的教育督導也完善了從視學到督學的過程,教育督導的職能也隨之發生變化,由視學時期的以“察”為主轉變為督學時期的“察”與“導”并重的雙軌職能.由此山西教育督導也形成教育督導人員的任用逐步專業化、職責逐步明確化、督導過程逐步系統化、督導評價逐步積極化的“四化”運行機制.
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