二語即時(shí)作文高低分組詞匯豐富性對(duì)比研究
摘要：產(chǎn)出性詞匯的豐富性對(duì)二語寫作質(zhì)量有著重要的影響.由于當(dāng)前對(duì)比研究相對(duì)較少,因此無法深入了解不同質(zhì)量寫作文本之間產(chǎn)出性詞匯的特征差異.鑒于此,本文以英語專業(yè)本科二年級(jí)學(xué)生即時(shí)寫作的議論文為研究樣本,從詞匯多樣性、詞匯復(fù)雜性、詞匯密度和詞匯錯(cuò)誤四個(gè)方面對(duì)高分組和低分組作文詞匯豐富性的差異進(jìn)行了對(duì)比分析.研究結(jié)果顯示,高分作文在詞匯多樣性、詞匯復(fù)雜性方面均高于低分組,其中詞匯復(fù)雜性差異顯著;在詞匯錯(cuò)誤方面,高分作文低于低分作文;兩組在詞匯密度方面差異不大.研究結(jié)論對(duì)二語教學(xué)具有一定的啟示意義.
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