微信及微信公眾平臺交互式教學(xué)探討——以水彩畫選修課為例
摘要：現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展為教學(xué)交互的產(chǎn)生和發(fā)展提供了技術(shù)支持,交互式教學(xué)合理運用多樣化的教學(xué)方式,在師生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間形成了交流互動的合作關(guān)系,打破了傳統(tǒng)的以教師為主體、知識灌輸為主的教學(xué)模式,構(gòu)建出＂以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)＂的基本教學(xué)觀念,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,有利于實現(xiàn)因材施教,培養(yǎng)學(xué)生開放與創(chuàng)新性思維,進(jìn)一步優(yōu)化了師生間與學(xué)生之間的關(guān)系。本文以高校水彩畫選修課的教學(xué)為例,分析微信與微信公眾平臺的信息技術(shù)在互動教學(xué)中的應(yīng)用,探討了這種教學(xué)方式在藝術(shù)教育中的優(yōu)勢以及應(yīng)注意的問題。
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