同義句選用與語篇制約 田然 北京語言大學對外漢語研究中心/速成學院 摘要:單句層面的各同義句式看似語義相同,然而若從更廣闊的語篇視角看,在進入上下文時,同義句式存在選用上的差異,其進入語篇并非任意的,而是受到了諸多因素的制約,包括話題性、信息原則、語域等。在具體的語篇中,存在著"優選"句式。這種分析主要是基于系統功能、話語分析理論而得出的。本研究對漢語作為第二語言的教學(TCSL)具有應用價值。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系漢語應用語言學研究雜志社
相關推薦 更多 教育現代化 國家級 1個月內錄用 中國成人教育 國家級 1個月內錄用 數學通訊 國家級 1個月內錄用 語文教學與研究 國家級 1個月內錄用 地理教學 國家級 1-3個月錄用 明日 國家級 1個月內錄用