基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
摘要:對(duì)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),要從數(shù)學(xué)的教育價(jià)值和數(shù)學(xué)課程目標(biāo)發(fā)展的角度去理解.在數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),要整體把握教學(xué)內(nèi)容,挖掘其內(nèi)在的育人價(jià)值,并把它們體現(xiàn)在教學(xué)的過(guò)程中,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)對(duì)象的獲得過(guò)程、數(shù)學(xué)對(duì)象的研究過(guò)程和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用過(guò)程.
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