高校教學改革
高校機械制圖課程教學改革研究
摘要：在工業現代化發展的新形勢下，為滿足高校對專業技術人才的培養，高校中的機械設計制造與自動化專業中的機械制圖課程為順應發展趨勢也需要進行改革。機械制圖課程不僅是培養學生繪制和閱讀機械圖樣能力的基本功，更是培養學生自我學習，提高分析問題與解決問題的相關能力，以及認真負責嚴謹工作作風的關鍵。由于現有的傳統教學模式已無法適應新形勢下的職業要求，因此機械制圖課程教學方法的改革勢在必行。關鍵詞：高校；機械制圖課程；教學改革1 高校機械制圖課程的教學現狀1.1 教學模式單一當前，高校中的機械制圖教學以教師講授為主導，教師在課上講授知識時多采用多媒體展示機件，或者以尺規進行手畫，這樣雖然可以培養學生認識圖紙、掌握制圖標準規則、手工繪制零件圖的能力，但該種教學方式過于循規蹈矩，無法滿足新形勢下的需求。隨著高校的不斷擴招，學生之間的知識層次差距也逐漸被加大，僅僅為了追求考試成績而培養學生，降低了學生的主動學習性和探索性，會使學生產生敷衍應付考試，甚至厭學的心理。1.2 隨堂練習較少就目前的制圖課程而言，教師是課上
2020-12-16
高校大學物理實驗教學改革探索
【摘要】新工科教學改革的目標是培養更具有創新思維和工程實踐的高素質人才，以適應引領經濟和社會發展。大學物理實驗作為理工科學生專業實踐能力培養的公共基礎課程，對提升學生綜合能力有著重要意義。本文以韶關學院為例，進行現狀問題分析和傳統教學比較，并結合自身實驗室條件，提出地方本科高校大學物理實驗的教學改革方案，以適應新工科建設和發展。【關鍵詞】新工科；地方本科高校；大學物理實驗1 項目的背景和意義新一輪科技革命和產業變革加速進行，以新技術、新業態、新產業、新模式為特點的新經濟蓬勃發展，迫切需要培養造就一大批多樣化、創新型卓越工程的工科人才，推進新工科建設是國家實施創新驅動發展戰略、推進供給側結構性改革、實現產業結構轉型升級的必然要求。為培養新一輪變革所需的人才，教育部多次組織高校進行新工科建設的研討會。在新工科概念提出不到一年時間內，新工科建設的“復旦共識”“天大行動”和“北京指南”，構成了新工科建設的“三部曲”，奏響了人才培養的主旋律，開拓了工程教育改革新路徑。相對于直屬高?；虿繉俑咝＃胤奖究圃盒＾k學定位要充分利用地方資源，發揮自身優勢，對
2020-12-09
普通高校武術教學改革策略
當前我們國家倡導全民健身，激勵人人參與體育運動，并頒布實施了《全民健身計劃綱要》。這一綱要的實施，對于普通高校武術教學改革提出了新的要求。武術課是高校體育課程的重要組成部分，也是弘揚民族精神，傳承民族文化的重要途徑。由于武術具有其獨特的技擊性、健身性和娛樂性，受到了廣大師生的喜愛。然而，隨著社會的發展，當前的武術教學并不能滿足大學生的需要，教學效果也并不是特別理想，存在許多需要去解決的問題。本文以全民健身的視角發現當前普通高校存在的問題，分析當前武術教學現狀及其產生的原因，提出全民健身視域下的改革策略，對提高高校武術教學效果，激發學生對武術學習熱情，培養學生終身體育意識具有重要的意義。1 全民健身背景下普通高校武術教學改革的必要性1.1 適應時代發展的需要時代的不斷發展推動著我們國家的經濟文化快速發展，高校對于“培養什么樣的人才”計劃是根據社會的需求而制定的。在全民健身理念背景下，高校武術教學改革以適應今后的社會發展為出發點去培養人才。學生在學校學好技能和理論，并且把學的東西運用到社區鍛煉和生活當中，帶動身邊的人一起鍛煉，有利于全民健身運
2020-12-05
簡論與社會熱點事件相結合的高校思想政治理論課教學改革
論文摘要 為增強高校思想政治教育的實效性、針對性，確有必要關注社會熱點事件對高校思想政治教育的影響，探求與社會熱點相結合的思想政治教育有效途徑，以真正實現思想政治教育的“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的目標。論文關鍵詞 思想政治理論課 熱點事件 教學改革社會熱點事件是指在當前國內國際社會發展的大背景下，一些領域內出現、存在著的，涉及到國際形勢或影響到國計民生，引起官方或民間高度關注的重大現實社會問題。主要是在某一時期引起人們集中關注、議論的焦點問題，它既有國內外發生的重大時政問題，也有關系人們現實利益的社會問題。目前，我國正處于世界政治格局大調整和國內改革的攻堅期、矛盾突顯期。新舊體制的摩擦與碰撞，不同利益群體的矛盾與沖突，引發人們的廣泛關注。每時每刻發生的社會熱點事件牽動著人們的每一根神經。作為信息社會大背景下的大學生，他們通過報紙、網絡等媒體對各類社會熱點事件有著廣泛的了解，但受到社會閱歷淺、理解片面、媒體誤導等因素的影響，對社會熱點事件的認識往往流于表面、有失偏頗。當大學生們把所學理論與社會熱點事件相聯系時，很容易產生困惑和疑慮，甚至影響他們對世
2014-02-24
高校護理專業文獻檢索課教學改革與創新探析
[論文關鍵詞]護理專業文獻檢索課教學改革教學創新[論文摘要]面對新形勢下培養高素質護理人才的需求，闡述了開設高校護理專業文獻檢索課的必要性，并結合護理專業特色，從教學資源體系建設、教學過程設計創新等方面，對高校護理專業文獻檢索課的教學改革與創新進行了深入探討。 護理工作作為衛生事業的重要組成部分，對于促進和提高人民群眾健康水平等方面發揮著重要的作用。隨著現代醫學模式的轉變，護理學的理論研究與臨床實踐也從以疾病為中心、以病人為中心過渡到以人的健康為中心的整體護理階段，因此護理專業和護理行業的發展迫切需要改革。這就對護理學科的發展和護理人才的培養提出了更高的要求。培養創新型、復合型的護理人才是時代發展的必然要求，也是當前高校護理人才培養模式改革的重點方向，而獲取信息、評價信息以及利用信息的能力則成為培養高級護理人才的關鍵點和突破點。文獻檢索課(簡稱“文檢課”)作為提高學生科研能力和自學能力的必備工具課日益突顯其重要性，尤其在信息素質教育備受關注的今天。因此筆者認為，以護理類學生為研究對象，通過對近幾年來文檢課教學情況的總結，積極探討高校護理專業文檢課教學體系的核心內涵
2013-02-06
高校農林經濟管理專業課程實驗教學改革初探
摘要：我國的農業經濟體系日新月異的發展，對農林經濟管理專業的人才培養不斷提出新的要求，加強該專業課程實驗教學改革勢在必行。本文分析了高校農林經濟管理專業課程實驗教學在教學理念、實驗內容、實驗方式和師資設備方面普遍存在問題，并提出改革建議。 關鍵詞：高校；農林經濟管理專業；實驗教學；改革； 高校農林經濟管理專業是涵蓋管理、經濟兩大學科的寬口徑專業，致力于培養具備系統的管理科學和經濟科學知識，掌握農業經濟管理的基本方法和技能，能在各類涉農企業、相關政府工作部門和教育科研單位從事經營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面工作的高級專門人才，這類人才應具備管理、財會、金融投資等多方面的綜合素質，而這種綜合素質的培養離不開科學高效的實驗教學體系。高等教育課程實驗教學是以課內實驗為主體，社會實踐為補充的教學體系。當前，我國高校農林經濟管理學科不同程度的存在著人才培養與社會需求脫節的問題，為了適應21 世紀農村經濟發展對農業經濟管理人才的迫切需要，根據專業市場需求、專業培養目標和人才培養要求，提高該專業學生的就業能力和服務社會能力，加強專業課程實驗教學改革已是勢在必行。 一、農林經濟管理專業
2013-01-30
淺談提升文化軟實力與高校思想政治理論課教學改革
【論文關鍵詞】軟實力文化軟實力思想政治理論課【論文摘要】“提高國家文化軟實力“是當前文化建設的戰略重心，高校思想政治理論課作為文化建設的主渠道和主陣地，承擔著刻不容緩的歷史責任。在文化強國背景下，必須不斷提高思想政治理論課教學的針對性和實效性，提高核心價值的整合力和引領力，使思想政治理論課在高校人才培養中發揮更加積極的作用。 提高國家文化軟實力，是當前文化建設的戰略重心。隨著我國改革開放的不斷深入，面對社會發展和人民群眾生活改善對文化發展多樣性的要求日益提高，如何進一步發展和繁榮社會主義文化、提高國家的文化軟實力，成為一個重大而緊迫的現實課題。黨的十七大指出:“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望?！笔叽笳螆蟾嬷忻鞔_提出要“提高國家文化軟實力”。在此基礎上，十七屆六中全會又進一步提出了文化強國的理念，把文化建設提升到了前所未有的高度。 高校思想政治理論課作為提升文化軟實力的重要陣地和主渠道，在提高國家文化軟實力、文化強國的新形勢下承擔著刻不容緩的歷史責任。充分發揮思想
2013-01-05
淺議高校體育課程教學改革
【摘要】目前高校體育課程教學存在教學的思想觀念停留在傳統的教學思想上、內容單調，不適應時代的要求、體育教學手段呆板僵化，方法陳舊，組織單調等問題，應從明確培養目標、完善教學內容體系、豐富和完善教學方法及教學手段、樹立正確的考核方法等幾方面著手進行教學改革。 【關鍵詞】高校體育；體育課程；教學改革；考核方法 一、目前在高校體育課程教學中存在的問題 （一）教學的思想觀念停留在傳統的教學思想上 傳統的體育教育觀，其基本特征是以知識、技能技巧的傳授為中心。由此形成了教師以教材和課堂講授為中心的教學模式。這種模式忽略了學生的主體能動性，阻礙了學生創新能力的發展。在教學中，教師采用“滿堂灌”的教學方式，從頭至尾不停地向學生傳授“三基”內容，忽視了對學生鍛煉方法和學習方法的指導，教師仍處于教學的主導地位，在體育教學中仍用時間、距離等競技體育的觀念來要求學生，忽略了對學生參加體育活動的興趣、愛好等心理品質的培養，只要是聽話的學生就是好學生，忽略了對學生創新精神和創新能力的培養。在長期傳統的教育思想影響下，有許多學生上課只注意聽教師講課，而不善于發現問題、解決問題，被動地吸收知識，常常是滿腹經
2012-12-26
如何實現高校教學改革，重塑體育教師素質
摘要：體育教師是學校體育改革的主力軍，體育改革成敗的關鍵在于體育教師的教學觀念。面向21世紀教育對體育教師素質提出了更高的要求，教師要不斷更新觀念，豐富知識，活躍思維，敢于探索，打破體育教學的一貫格局，實現高校體育教學改革。關鍵詞：體育教師教學理念教師素質 體育教學改革一、前言 隨著21世紀教育發展時代的到來，以及學校體育功能的不斷擴大，我們必須認識到：以高科技為核心的知識經濟將始終處于優先發展的戰略地位，現代信息技術在教育中廣泛應用并導致教育系統發生深刻的變化，終身教育將是教育發展與社會進步的共同要求。當前，許多國家都把振興教育作為跨世紀的基本國策，我們國家也同樣提出了《面向21世紀教育振興行動計劃》，這些新的動向都預示著未來教育將發生深刻的變革，隨著我國《體育法》的頒布和《全民健身計劃綱要》的實施，“快樂體育”、“終身體育”、“成功體育”等各種體育教育思想以及各種新的體育教育模式的出現，都將給學校體育教學帶來新的要求和沖擊，因而推斷21世紀的教育將會對體育教師的素質提出新的要求，每一位體育教師都將面臨著重要而又急待解決的問題——重塑，只有提高自身素
2012-12-25
高校公共體育課教學改革探究
摘要:高校公共體育課教學是高等教育內容的重要組成部分，對全面發展高層次人才的綜冶能力起著非常重要的作用，所以明確學校體育的任務，提高體育教師的素質，改進教學方法和教材內改革價重點內容介任務。 關鍵詞：高校公共體育課 教師素質 教學方法 教學內容前言 高校公體課教學是高校教育的重要組成部分，肩負著培養全面發展人才的社會使命。隨著《中國教育綱要》的實施，對高校體育教學提出了更高的要求。教學中既要注重近期效益，使學生掌握體育的基本知識，基本技術和技能并增強體質;又要著眼于未來，考慮到學生的遠需要，使學生“終身享用”。因此，高校公體課的教學不能沿用舊的教材、教法和手段，需要大膽創新和改革。 1明確高校體育的任務，提商教師素質 教育的根本任務是面向未來，培養人才，為現代化建設服務。而高校體育的任務是增強學生體質，提高健康水平，向學生傳授體育運動的技術、技能及體育保健的基本知識，指導學生科學地進行身體鍛煉，培養學生對體育的興趣和終身進行體育鍛煉的能力，提高學生體育修養，促進學生個性全面發展。因此，做為高校的體育教師應牢記高校體育的任務，提高自身素質。首先，體育教師要擁有教育家具
2012-12-24
淺談對應用型本科高校《經濟法》教學改革的思考
[論文關鍵詞]經濟法教學內容教學方法[論文摘 要]經濟法是應用型本科高校非法學專業學生的專業基礎課程，在應用型人才培養模式中占有重要地位。文章針對在經濟法教學過程中出現的主要問題進行分析，并提出了對非法學專業經濟法課程改革的若干建議。 在我國，應用型本科教育隨著社會經濟的發展，高等教育由“精英教育”向“大眾化教育”的轉變應運而生。為培養出適合社會與市場需要的應用型本科人才， 在專業方面下功夫必不可少， 而其中作為向專業方向發展的專業基礎課的地位也是至關重要， 在學生知識能力構建中占有舉足輕重的地位。而目前，專業基礎課已成為制約專業延伸、發展的瓶頸。如何推動專業基礎課在應用型人才培養中的改革，已成為迫在眉睫的問題。 經濟法課程作為高校的專業基礎課， 面向除法學專業以外的大多數專業本科生開設，是經濟學、管理學以及工學等專業的必修課。由于經濟法課程的實用性，各高校尤其是應用型本科高校非常重視經濟法的教學工作，在教材編寫和教師培養上都給予了大力的支持。但不容否認的是，在經濟法的教學過程中，還存在著許多問題需要我們改進，以適應應用型本科人才的培養。 一、經濟法教學中存在的主要
2012-12-11
對于應用型高校國際經貿專業實踐教學改革研討
： 論文摘要：為社會發展和地方經濟建設培養應用型人才是當今國內外高等教育的潮流，而實踐教學環節是培養應用型人才的根本途徑。應用型院校應從校內外實驗實訓環境建設、師資隊伍建設、實踐教學管理等多方面對國際經貿專業實踐教學進行創新改革。論文關鍵詞：應用型高校；國際經貿專業；實踐教學《國家中長期人才發展規劃綱要》指出，要“培養造就數以億計的各類人才，數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才”，其中的大部分就屬于應用型人才。對于培養應用型人才的高等院校，應該本著“基礎理論適度、專業知識牢固、應用能力突出”的理念，加大力度強化實踐教學。一、應用型高校國際經貿專業的實踐教學應當包括的內容實踐教學環節是培養應用型人才的根本途徑，是學生理解、消化課堂知識的重要過程，為學生創造了廣闊開放的空間、身臨其境的感觸和發展變化的社會經濟背景，能有效激發學生的自主創新活力。實踐教學包括實驗、實習和畢業設計三大塊，這三塊教學學時之和占總學時的40％左右。更具體一點，應用型國際經貿專業的實踐教學應當包括以下內容：（1）課內仿真案例討論，在專業基
2012-10-10
關于簡析新疆高校民漢一體化教學改革的沖突與調適
論文摘要：民、漢雙軌制教學模式長期并存，少數民族教學質量偏低現象客觀存在的現狀決定了“民漢教學一體化”教學模式是新疆高校未來辦學模式的必由之路，實際執行過程中民漢學生之間生活習慣、宗教信仰、知識水平之間的差異既不容忽視也不宜強化。需要通過政策的協調來解決不同群體之間的沖突，促進彼此之間的相互適應和包容。論文關鍵詞：民漢教學一體化；新疆高校；教學管理；教學理念“民漢一體化教學”一詞最早見于新疆財經大學校長阿斯哈爾·吐爾遜的《依托“雙語”教學構建民漢一體化教學模式》（語言與翻譯，2010）一文，其意是指通過將各民族學生統一編班、統一培養方案、統一教學大綱、統一考核標準和統一畢業標準進行培養的一種教學管理模式。近年來，隨著新疆義務教育階段“雙語教育”的逐步推廣，“民漢一體化教學”已經成為新疆少數民族高等教育改革的主流模式。目前為止，新疆大學、新疆師范大學、新疆財經大學、新疆醫科大學等新疆本土高校已全面推廣“民漢教學一體化”的教育模式，但國內外學者和教育工作者對高等院?！懊駶h一體化”教學組織形式以及管理模式方面的研究所見不多，對于民漢一體教學顯示的優勢及弊端的
2012-09-21
淺議高校播音主持專業教學改革——從主持人“語用展現”談起
摘要：隨著廣播電視事業的飛速發展，播音主持專業教育在我國進行得如火如荼，但各類院校對播音主持專業的人才培養模式卻并沒有根據媒介環境的變化而加以改變。本文基于主持人的“語用展現”對現今高校播音主持專業教學提出幾點個人看法，以期進一步推動播音主持專業的教學改革，提高播音主持專業的教學質量。關鍵詞：即興口語；播音主持；教學改革一、我國播音與主持藝術專業發展歷程及課程設置現狀始建于1954年并于1963年正式招收3年制播音專業學生的北京廣播學院（中國傳媒大學前身），是我國第一座培養廣播專業人才的學校，也是我國培養口頭表達能力及播音人才的第一所正規院校。10年動亂之后，北京廣播學院于1974年恢復辦學并招收2年制播音專業學生，1977年改為四年制本科。1986年，廣播電影電視部又在杭州開辦了浙江廣播電視高等?？茖W校（浙江傳媒學院前身），并開辦播音專業。而隨著廣播電視的發展，據不完全統計到2009年止全國開設播音與主持藝術專業的院校包括中國傳媒大學與浙江傳媒學院在內，有近130所。該專業的人才培養方案及課程教學計劃，基本上一直沿用“中國播音學”的理論
2012-08-30
對于西部地區高?！皣H會計”課程雙語教學改革分析
論文摘要：隨著西部大開發的深度發展和國際經濟一體化，西部地區對適應會計國際化的復合型人才需求逐步增多，西部地區高校需要通過加強“國際會計”課程的教學方法、教學手段、教學模式、教材建設和課程考核方面的雙語教學改革，培養更多具有高素質的國際化會計人才。論文關鍵詞：國際會計；雙語教學；西部地區；教學改革21世紀以來，在全球經濟一體化的背景下，西部地區的地方高校會計教育面臨著新的機遇與挑戰，采用雙語教學是適應新形勢下的必然要求。如何培養適應會計國際化的復合型人才，提高西部地區基礎較為薄弱的會計雙語教學質量，是許多西部高校亟待解決的重要問題。因此本文以“國際會計”課程為例，對西部地方高校會計專業雙語教學進行了探討。一、開展“國際會計”雙語教學的必要性1.西部地區經濟發展和國際化的需要2000年，西部大開發戰略開始全面實施，西部地區通過國家的支持、自身努力和開展對外合作，經濟發展實現較快的增長，地區生產總值年均增長達到11.7%，超過全國同期的經濟增長水平。而2001年中國加入WTO，給西部地區的經濟發展添加了新的機會，許
2012-08-26
淺議高校體育專業課程改革視域下理論課程教學改革的研究
論文關鍵詞：體育專業理論課程教學改革 論文摘 要：普通高校的體育專業理論課程教學普遍存在著學生學習的積極性、主動性不高，同時專業理論課程的學習特點及教學模式存在不足，也嚴重影響了教學效果，通過對體育專業理論教學在體育教學中重要性的闡述，探討理論課程教學中存在的問題及影響因素，提出加強普通高校體育專業理論教學的建議，試圖對普通高校體育專業理論教學的改革提供理論依據。 1.前言 全國高等學校體育專業教學指導綱要指出，體育專業教學指導思想，培養目標，教學方法以及課程評價等堅持全面改革，以調動體育專業培養的自主性和積極性。目前普通高校體育專業理論教學存在“理論上重視，實際上忽視”的嚴重現象。體育專業的學生普遍對理論課學習興趣極低甚至消極應付，這種狀況的原因是多方面的，社會大氣候影響、體育學科評價的特殊性等都是影響因素，但學生對體育理論價值的認識、教學方法陳舊、體育專業課程設置是不可忽視的重要原因。為了普遍提高新世紀體育人才的素質，適應當前體育教育專業改革深入發展的需要，我們有必要了解體育專業理論課程教學的現狀及其影響因素，以便更好地發揮良好的課
2012-06-04
高校保險精算專業教學改革研討
摘 要： 現代保險精算的發展日新月異，保險業的變革對保險人才培養提出了新的要求。本文分析了我國保險精算教育在知識系統性、實踐能力和創新性等方面存在的問題，將大工程思想引入保險精算教育中，從學生培養、課程體系的設計和實驗室建設等角度，提出了保險精算專業培養高級應用型人才的新思路。關鍵詞： 保險精算； 教學改革； 大工程理念。20 世紀 70 年代以來，隨著經濟的快速發展、科學技術的日新月異以及世界經濟一體化進程的推進，經濟和社會發展的各個方面都發生了巨大變化。高等教育也不例外———一方面，各國的教育理念以及由此決定的各國高等教育正在發生著巨大變革； 另一方面，隨著全球經濟的日益融合，高等教育的國際化趨勢日益明顯。在這種大背景下，保險行業勢必對高校專業人才的培養提出越來越高的要求。因此，在轉變和更新教育觀念的基礎上，積極探討保險精算專業的教學改革，培養高素質的保險精算專業人才，已是當務之急。希望通過教學改革，能使學生在熟練掌握保險精算專業理論的基礎上，具有較好地運用專業知識的能力，熟悉保險工作實務，掌握精算基本技能。一、我國保險精算教育現狀。
2012-03-19
對于高校特殊教育專業實踐教學改革與探索
： [論文摘要]實踐教學是高等教育不可缺少的重要環節，也是培養應用型人才的一種重要途徑和方法。本文以我校特殊教育專業實踐教學改革為出發點。總結了實踐教學改革的經驗，提出了特殊教育專業實踐教學改革的方向，以期為我國高校特殊教育專業實踐教學改革提供參考。[論文關鍵詞]高校特殊教育專業實踐教學實踐教學是高校教學體系的重要組成部分，是培養高素質、創新型人才的重要途徑，是深化理論知識、強化專業知識、培養和提高學生實踐能力和創新精神的綜合性訓練環節。近年來，我國高等特殊教育院校對實踐教學進行了一些改革，也取得了成效。但從實踐教學的整體狀況來看，實踐教學還是一個薄弱環節，并且存在著一系列問題。本文以我校特殊教育專業實踐教學改革為視角，從實踐教學課程體系、教育實習和畢業論文三個方面做了以下幾點的改革探討與嘗試。一、加強實踐教學課程體系建設1.在教學計劃中突出實踐教學環節人們普遍認為實踐教學是教學的重要環節，但在設置課程體系時，卻往往把實踐教學看成是理論教學的一種補充，是為驗證理論而設置的，這樣就形成了實踐教學依附于理論教學的狀
2012-03-10
對于高校藝術設計專業設計素描課程教學改革探索
[論文摘要]適應時代發展要求，我國高校藝術設計專業的設計素描課程教學改革勢在必行。要明確它在專業培養中的定位與目標，厘清繪畫素描與設計素描、設計與設計素描的關系。主張采用多元化基礎素描教學模式，分階段、分目標進行素描基礎教學。教學中要以培養學生的創造力為教學目標，更新學生的觀念認識，注重學習方法的指導，加強課堂示范。[論文關鍵詞]課程目標 元化方法 創造力一、明確課程在專業培養中的定位與目標。厘清差別。樹立設計意識藝術設計是藝術、技術與科學相結合的一門應用性學科。設計素描是藝術設計專業的基礎，是具有一定目標針對性的創造性造型工作。它在傳統繪畫性素描的基礎上，通過具象認識大自然的造物法則，并從具象中探尋抽象的規律和發現抽象的形態。關注物象造型的內結構與外結構的有機結合，啟發學生的想象空間，找出物象結構與功能的相互關系和變化規律，經過提煉與歸納，形成理念的形態，利用其可重新構建的因素，在符合設計應用功能的前提下，重樹新的形象，并要求在訓練的過程中加強對設計意識的培養。設計素描與繪畫素描既有聯系又有差別。繪畫素描是在有明確的課題對
2012-03-07
淺議高校音體美專業計算機基礎課教學改革的探索與分析
論文關鍵詞：計算機基礎教學 教學模式 教學改革論文摘要：大學計算機基礎是高等學校大一新生的一門計算機基礎入門課程，主要培養學生學習計算機的興趣、更好的利用計算機這個工具分析和解決實際問題的能力。本文從分析音體美專業的學生現狀入手，結合教學中存在的問題，提出了在教學內容、教學手段和教學方法的改進。1引言 《大學計算機基礎》是一門理論與實踐相結合，實踐性很強的非計算機類專業學生的公共基礎課程，是我校音體美專業的學生大學教育中的第一門計算機課程。本文作者根據音體美專業學生的特點，在教學模式、教學內容、教學方法和教學資源等方面的進行研究與探索，希望能激發學生的學習興趣，增強學生自主學習的能力，使學生對計算機技術在自己本專業領域中的應用形成初步認識，并為以后的深入學習打下良好的基礎。2現狀分析 學生在認識上存在誤區。音體美專業的學生普遍存在“重專業、輕文化”的現象。不少學生認為計算機基礎課不是專業課，不需要投入太多精力學習，只要會用計算機上網、娛樂即可。正是由于對計算機學習的重要性認識不足，導致學生的學習興趣不濃，認為學
2012-03-06
試析大學生職業生涯規劃的高校教學改革
[論文摘要]目前，隨著我國高校擴招力度的逐漸茄大，高校的規模越來越大，在這樣的條件下，高校畢業生卻面臨著就業的嚴峻形勢。文章認為，高校要以職業生涯規劃為主要載體，堅持相對穩定與發展相結合、實事求是的原則，加強教育教學的改革；要建立實踐化的職業訓練，提升學生的職業素質，培養出社會所需的大學畢業生，使得大學生更好地適應社會的發展。[論文關鍵詞]大學生職業生涯規劃高校教育教學改革從1999年大學擴招以來，我國大學畢業生出現了就業困難的不良景象。嚴峻的就業形勢，使得高校教育教學工作不得不進行有針對性的改革。新的社會發展要求一改傳統的教育教學模式，需要高校培養出更多的社會真正需要的人才。高校只有面對社會發展的實際需要進行有針對性的培養，才能夠更好地促使大學生進行科學的職業生涯規劃，進而促進高校大學畢業生就業趨勢的轉變。本文以大學生職業生涯規劃為主要前提，首先闡述了大學生職業生涯規劃的相關概念，然后闡述了如何加強職業生涯規劃下的高校教育教學改革，最后在結論中闡述了當前時期加強高校教育教學改革的幾點重要的意義。一、大學生職業生涯規劃概述(
2012-03-05
淺議對于高?；A課教學改革的思考
論文關鍵詞：高校基礎課 教學改革論文摘要：本文聯系現在高校學生素質下降提出對高校教學改革的想法，應盡量增加或保持的課時，同時改變專業課理論教學偏多的做法，以達到提高學生整體素質的目標。 從高校擴招以來，人們經常提到的是高等教育水平的全面下降，學生和畢業生素質的普遍下降，人們都希望通過教學改革來改變以上的狀況。 首先，學生素質的降低是高校擴招不可避免的后果之一。從三個只能考上一個，到百分之八十甚至百分之九十的高考生都能上大學，上大學變成不再是需要下苦功才能完成的任務，學生入學時的狀態跟以前是不能相提并論的。 另外，現在的科技發展快，學生在大學里要學習的內容比以前多得多，同樣是四年時間， 只能盡可能地減少一些課程的課時，讓學生盡可能知識面寬一點，但學的知識掌握程度比以前要差。需要減少課時的課程大都是基礎課，包括英語、數學、力學等等。隨著基礎課課時的大量減少，學生在學習專業課程時的基礎并不好，學習的效果可想而知。想建大樓，卻不愿打地基，直接在地面蓋樓房，這種違背常理的事情卻在國內高校普遍存在。比較上世紀八十年代以前的大學畢業生和現
2012-02-28
關于論普通高校專升本會計專業的教學改革
摘要：本文結合教學實踐，針對專科畢業生的特點，從專升本會計專業教學中的課程設置、學生學習形式、案例教學、教材改革等方面展開研究，為專升本會計專業教學提出了有針對性的改進措施。關鍵詞：專升本；會計教學；改革隨著社會主義現代化進程的加快，社會對高層次會計人才的需求不斷增長，越來越多的會計專業?？飘厴I生要求提高學歷層次。普通專升本是解決專科生現實社會問題的一個理想的途徑。然而在有限的教學條件下和有限的學時內，針對專科畢業生的特點，如何培養專升本會計專業學生的專業能力，達到本科教學目標是有待深入探討的教學研究課題。1.普通高校專升本會計教學中存在的主要問題1.1 專升本會計專業課程設置不合理。目前，普通本科院校專升本會計專業課程設置主要分為兩類：含有專科會計專業課的課程設置和不含有專科會計專業課的課程設置。含有?？茣媽I科的課程體系主要選擇?？茖W習階段開設過的《中級財務會計》、《財務管理》等課程，選用普通本科教材再次開設。學習過這些課程的?？飘厴I生，會有重復學習的感覺，學習積極性不強。另一類是不含有?？茣媽I課的課程體系，主要選
2012-02-15
淺議高校人才培養模式改革中的課程教學改革
論文關鍵詞: 人才培養模式課程教學改革政治學原理課程教學論文摘要: 如何實現高校人才培養模式的改革，不僅要解決好人才培養的目標選擇、人才培養主體改革、人才培養條件的創造等基本問題，還要進一步貫徹落實到具體的課程教學中，提高課程教學的實效性。因此，在高校人才培養模式改革中，課程教學的改革與創新要解決好課程的準確定位、教師的素質提升和教學的有效實施。在我國高等教育快速發展的過程中，我們已經深切地認識到，人才培養是高等學校的根本任務，質量是高等學校的生命線，教學在高等學校日常工作中處于中心的地位。就高校人才培養模式改革來說，不僅僅需要解決人才培養的目標選擇、人才培養主體改革、人才培養條件的創造等基本問題[1]，還需要進一步將這三個基本問題的解決思路貫徹落實到具體的教學實踐中，通過課程的教學改革與創新提高教學實效性，最終實現人才培養目標。在具體的課程教學改革工作中，課程的準確定位是首要問題，教師的素質提升是重要保證，教學的科學實施是其關鍵環節。筆者結合個人政治學原理課程教學實踐，就高校人才培養模式改革中的課程教學問題談談體會。一、課程的準確定位:
2012-02-07
