心里學分析
小學德育教育與心理健康教育的結合之道分析
摘要：自小學教育改革以來，學生的德育教育和心理健康教育都變得格外受重視，社會都認為學生的成績不是考驗一個學生的唯一因素，所以學生的德育教育和心理健康教育應該作為小學生主修的課程加入到小學教育中，當然這兩個課程各有各的好，如果它們兩個結合起來，會發揮出更大的作用，而本篇文章就是主要分析了小學德育教育和心理健康教育的結合之道。關鍵詞：小學德育教育；心理健康教育；結合之道一、小學德育教育與心理健康教育相結合的意義（一）有助于教師對學生有正確的認知小學生是一個需要教師和家長引領前進的一個群體，因為他們并沒有完全形成一個獨立的思想，擁有一種成熟健康的心理狀態，所以教師需要在教學中帶領著他們去完善自己，彌補自己的缺點。而德育教育和心理健康教育的結合教學就滿足了教師在教學中的所有要求，不僅有助于教師對學生有一個更加清晰的認識，更好的去彌補學生的不足，還讓學生放松了自己的心情，全心全意的投入到學習中去。教師在教學中可以發現學生的心智是不成熟的，所以教師在與學生的交流和溝通中，要仔細觀察學生是否有哪些不良的心理，發現之后要及時的制止他們在不良
2021-07-02
小學心理健康教育課程設計分析
摘要：中小學校開展心理健康教育過程中需要關注學生身體體驗與行為方式，具身認知理論的核心理念為身體的體驗與行為方式形成了個體的認知。本文從具身認知理論的視角探討了中小學心理健康教育課程的設計。關鍵詞：中小學；心理健康教育；課程設計；具身認知理論現今中小學生出現心理問題的現象頻繁出現，為了維護中小學生的心理健康，我國教育部開始關注中小學階段的心理健康教育。一門學科的普及化中最為直接的方式就是教學，那么該如何設計心理健康教育課程才能讓中小學生得到更切身的經驗以及領悟其核心是問題的關鍵。一、具身認知與心理健康教育課程的契合個體最初的認知是離不開身體的，最初的認知則始終與具身的結構和活動圖式內在關聯。由此，具身認知理論提出了腦是個體認知形成的核心器官，它是嵌入于身體，但是生命持續的過程中個體的身體與所處的環境會時刻產生交互作用，說明生理體驗與心理狀態之間有著強烈的聯系，因此，個體的身體的體驗及其活動方式形成了認知，身體的體驗在個體的認知形成中起到了重要的作用。由此將具身認知理論的特征分為具身化、情境性、生成性和動力性。具身認知理論與心
2020-12-09
分析：一個創業者創業失敗后的遭遇和心理路程
()我們幾個人坐在一家高大上的餐館，氣氛很溫馨，可以聞到屋外金銀花淡淡的味道。露臺上傳來觥籌交錯的聲音，一位年輕帥氣的服務員講了個笑話，一群業余藝術愛好者在竊笑。這里的氛圍像極了蓋茨比的一場現代派對，只有我除外。我試圖平穩呼吸，抑制內心深處的憤怒，但是怒氣卻讓我的脖子漲紅了起來，然而我面前的男士依舊在喋喋不休…他說：“我不知道，作為CEO你怎么會犯這樣的錯誤。我作為CEO，絕不容許讓此類事情發生在我身上。”吸氣，吐氣。我點點頭，聳了聳肩，過了一會我回應道：“可能，你人比我好吧。”飯還沒吃完，我已經在心里默默地結完賬走人了。我受邀加入這位CEO的公司，處理一些合同方面的事務。過去幾天，我對這家公司進行了研究，與員工交談，并且寫了很多具體的建議。公司中存在很多“易于解決”的問題，如果公司的文化足夠強勢，并且可以集中精力，那么公司發展遇到的障礙可以克服。但是我犯了一個嚴重的錯誤。在吃飯時，有人問我該如何提高員工的工作效率時，我誠實地回答了這個問題。正如我之前所說，我發現CEO的臉立刻變了，他將我的反饋當作了對他領導力的指責。我意識
2016-05-20
分析：人們在朋友圈分享狀態的3種心理
：據企鵝智酷發布的最新2016版《微信數據化報告》指出，朋友圈已成為6.5億微信用戶手機社交的主陣地，61.4%的用戶幾乎每次使用微信都會同步刷朋友圈，從來不看朋友圈的用戶僅占比1.3%。刷新朋友圈，點贊好友狀態，圍觀好友生活儼然已成為我們的習慣。最近科比退役謝幕，太陽的后裔大結局更是一次又一次的刷爆了我們的微信朋友圈，那么人們為什么喜歡在朋友圈分享狀態呢，在分享狀態的時候到底是怎樣的一個心理呢？一、共鳴共鳴是指兩人或多人同時產生相同的意念或想法，達成了一種心靈相通的狀態。人類天生就是一種群居的生物，每個人都孤獨，每個人內心都希望得到別人的關注和理解。最典型的例子就是高山流水，知音難覓，伯牙斷琴的佳話。A站B站視頻彈幕的興起正是滿足了用戶在觀看視頻的過程中針對某一段劇情、某一個鏡頭或是某一句對話的“共鳴”，連接了屏幕前孤單的個體。越是抽象的事物，越能引起人們的共鳴。網易云音樂的歌曲評論，正是讓用戶得到了一種對回憶的懷舊以及對一首歌的共鳴。關于初戀的記憶或者青春的不舍的評論往往能得到最多的贊，因為最能觸發大多數人
2016-04-28
美國廣告中的時尚消費心理分析
因為大家喜歡錢，所以美國廣告上全是中獎和退錢花樣。雜志推銷商每隔五、六個月就寄封信來，告訴你一訂雜志就中百萬大獎。為了要中百萬而訂閱雜志的美國人不知道有多少。因為大家喜歡美女，廣告公司就動員了美國所有的模特兒及如花似玉的女人。也因為大家喜歡明星，所以電影及運動明星就爭著做廣告。又因為大家喜歡性，于是所有的廣告里都加上性的挑逗。甚至于毫無關系的商品也往性上扯，例如雪白牙膏的廣告在電視中就道：“雪白牙膏使你的牙齒性感。”今天美國廣告中的時尚消費心理可以用五個字予以充分表現。這五個字就是New（新），Natural（自然）、Light（輕）、Real（真）、Rich（濃烈）。這五字訣是美國廣告與消費心理學家研究了大量廣告后才得出來的，每一字都顯示出今天美國人的消費心理狀態。New（新）：美國人是一個喜新厭舊的民族，這一點與中國人大不相同。有一個在中國做生意的美國人寫道：“中國人真讓我笑掉大牙，就算你制造出更好的新肥皂，你仍然必須用原來的包裝紙包，而且仍然要說是老牌子”。美國人全喜歡新東西，他們經常換汽車、經常搬家、經常換工作就是最好證明。美國的
2015-12-07
分析：互聯網“社交類分享”行為背后的心理
()社交類分享行為在互聯網表現形式有多種：如“曬一曬”、“轉發”、“發布”等。但歸結起來，互聯網的社交類分享行為大概分為兩類：將自己的某些產生的內容分享給朋友;將別人發布的內容分享給朋友。分享的目的地大多為微信、QQ、微博這些社交賬號。產生內容的渠道大體上可以分為兩種：將線下的生活分享到社交賬號，如朋友圈曬旅游照、曬寶寶將自己線上其他互聯網產品的內容分享到社交賬號，如前段時間的“足跡”、“臉萌”等。社交的本質其實就是將自己至于一個群體關系鏈中，以獲取來自群體給與的物質上或者是心理上的滿足。不管是人類還是其他動物，其實都喜歡群居生活。不管是類似獅子的群體獵殺，還是人類原始的部落、村莊群居，都是個體借助群體生存的表現。所以，群體以及群體之間的交往是一直伴隨人類的本性，也是互聯網人們常說的人性。由于互聯網的發展，現在的群體和以前的群體已經有了很多表現形式上的不同。如現在的群體可以不依賴地理位置而組成。大家組一個QQ就可以組成一個群體、圈子。或者以前大家是因為共同的利益、或者是血緣的關系組成一個社群。但是現在人們可能因為某種興趣就組
2015-10-24
分析：一條熱門微博背后的傳播心理
：今天看了一條微博，覺得很有意思。這條微博是這樣寫的：手機能打出這個的＂槑＂是4000以上的。然后配了一幅圖。微博配圖然后我就在評論里發現超過5000人的用戶都在打“槑”這個字；當然還有一部分低端用戶還在打完這個字以后嘲諷博主自己用的是低端機，照樣能打出來。我查看了這個博主的其他微博，差不多轉發量在100左右，評論也在30左右，可是這一條微博卻得到了接近2000的轉發和6000的評論。顯然，這條微博值得我們去思考一些傳播規律。我們從評論作為出發點，評論里可以分為以下幾類人：第一類：留下一個“槑”字。第二類：留下“槑”字以后，再留下類似于我是499、699、山寨機等等的評論。第三類：我的腎六怎么打不出來？難道是假的！以及其他類。其中第一類人占比很高，達到一半以上，第二類第三類占比隨后。分析第一類用戶的心里，也是絕大多數人的心里。這一類用戶分為兩類人：手里拿的是4000+手機的用戶和不是拿4000+的用戶。手里拿著40
2015-08-26
分析：從消費者心理與互聯網思維看寶潔的問題
最近一則消息讓業界震動：寶潔CEO A.G. Lafley(雷富禮)表示未來2年，寶潔要砍掉旗下半數品牌，數量高達90到100個，最終留下為寶潔能貢獻95%利潤的大約80個品牌。在2014年7月1日，寶潔(P&G)在辛辛那提宣布把市場總監(Marketing Director)改名為品牌總監(Brand Director)，市場部(Marketing)也改名為品牌管理部。寶潔究竟為什么要這樣做呢？值得思考。面對寶潔的改革，可能不同的角度有不同的解讀，但從消費者心理與互聯網思維的解讀是最重要的。在過去的幾十年中寶潔作為行業的標桿一直影響企業的經營思想。寶潔管理的核心思想就是通過廣告特別是明星廣告拉動商業強勁增長，占領貨架以及渠道為王的管理戰略。這些確實給寶潔帶來了驕人的業績。然而進入2000年后，隨著互聯網對商業的影響日益加大，特別是近幾年移動互聯網的影響開始改變業態，面對環境的變化并沒有引起寶潔高層的重視。在互聯網時代，消費者主要是通過網絡來獲得產品和服務信息，并從其他客戶的評價中獲得對品牌的認識，不再單純聽信于廠商的一面之辭或明星的影響，同時消費者的體驗決定品牌的
2014-10-11
分析：移動小游戲火爆背后的心理學
()前段日子，樂逗搶先登陸美股，成為首家登陸美市的中國手游企業。隨著智能手機的普及，國內的移動手游資本市場呈現一片大好之勢，從單機游戲的憤怒的小鳥、Flappy Bird、水果忍者、神廟逃亡等火爆，再到社交游戲天天連萌、天天酷跑、打飛機、圍住神經貓等受寵。盡管他們的熱潮已經褪去，但是其火爆背后的心理學確實可以讓人深究一番的。簡單即快樂在智能手機時代，任何一款火爆受歡迎的游戲必須是簡單，拿起手就能玩的，在PC時代的大型游戲，玩家需要升級裝備、打怪、攢經驗、收集材料，才有機會在游戲里征服世界拯救世界。試想一下，我們總不能在公交車上、電梯間、馬路邊、馬桶上打怪吧？所以，復雜的游戲模型把本身用來娛樂的游戲變復雜了。我們平時的生活壓力已經夠大的了，每天都要面對很多事情，人心容易浮躁，玩游戲就圖快樂，玩一場大型游戲下來，想必是煩惱比快樂還要多。輕度的小游戲簡單易學，節奏快，拿起手機隨來隨玩，隨玩隨走，在移動互聯網的碎片時代，這種隨性、簡單的玩法更加適合玩家的心態，更容易收賣玩家，簡單即快樂。夠虐另一方面就是游戲要夠虐心。很多玩家拿到游戲
2014-08-17
再談網絡營銷中消費者心理分析與實踐意義
從消費者心理角度講，消費者購買過程包含了消費心理產生過程和購買行為兩方面。消費心理產生是內在的變化，購買行為則是外在的表現。即消費者心理變化要經歷動機、知曉、學習和信念四個階段，從而形成消費者購買態度，據此影響消費者購買行為。而消費者購買行為一般經歷信息收集、商品比較、購買行動和購后反應，這其實也就是購買決策。然而對網絡營銷中消費者心理與行為分析與研究較少，這將大大影響了電子商務的效率與效益。要認識與理解網絡營銷中消費者心理與行為，首先要了解什么產品或服務適合于網絡營銷。美國網絡營銷專家 R. Glazer 認為主要有兩大因素決定產品或服務與網絡營銷的適應性。一是產品或服務與信息的相關性即信息強度的連續性，一是產品或服務的體驗性即網絡營銷中消費者決策是與經過體驗后才能做出品質的判斷有關。在網絡營銷中，雖大多數消費者缺乏足夠的專業知識對產品進行鑒別和評估，但他們對于獲取與商品有關的信息的心理需求并未因此消失，反而日益增強。消費者會主動通過各種可能的途徑獲取目前主要是通過網絡了解與商品有關的信息，并進行分析比較后產生購買心理與行為。消費者心理受到這種趨勢帶
2014-07-15
分析：網絡廣告的特點及受眾心理
()網絡廣告就是在網絡上做的廣告。電子網絡廣告是新生代的廣告媒介，它是隨著國際互聯網的發展而逐步興起的，它具有傳統媒介廣告所有優點，又具有傳統媒介所無法比擬的優勢。與傳統的四大傳播媒體(報紙、雜志、電視、廣播)廣告及近來備受垂青的戶外廣告相比，網絡廣告具有得天獨厚的優勢，是實施現代營銷媒體戰略的重要一部分。接下來本文就網絡廣告的定義、特點、受眾結構以及受眾心理等進行一些分析和思考。關鍵詞網絡廣告;特點;受眾結構;受眾心理一什么是網絡廣告簡單地說，網絡廣告就是在網絡上做的廣告。利用網站上的廣告橫幅、文本鏈接、多媒體的方法，在互聯網上刊登或發布廣告，通過網絡傳遞到互聯網用戶的一種高科技廣告運作方式。目前網絡廣告的市場正在以驚人的速度增長，網絡廣告發揮的效用越來越顯得重要。以致廣告界甚至認為互聯網絡將超越路牌，成為傳統四大媒體(電視、廣播、報紙、雜志)之后的第五大媒體。因而眾多國際級的廣告公司都成立了專門的“網絡媒體分部”，以開拓網絡廣告的巨大市場。二電子網絡廣告的主要特點電子網絡廣告是新生代的廣告媒介，它是隨著國際
2013-12-14
大學生網絡消費心理動因分析
內容摘要：隨著電腦、網絡在大眾生活中的普及，網絡消費逐漸開始流行。大學生群體是網絡消費的首要主體。對于企業而言，研究大學生網絡消費心理，制定對應的營銷策略，才能夠把握住網絡消費這一新生商機。本文從大學生個體自我形象定位、大學生群體內部溝通、大學生消費行為習慣以及大學生社會心理四個方面深入闡述了大學生網絡消費心理動因。關鍵詞：網絡消費 消費心理 消費行為動因個體自我形象定位決定大學生對網絡消費的青睞（一）追求時尚化、風格化，講求品味大學生群體思維活躍，對新生事物敏感，富有冒險精神，求新心理強。尤其是面對一些信息技術領域的新產品，大學生往往充當創新采用者、早期采用者的角色。但是大學生的求新心理明顯區別于傳統的青年文化所追求的“另類”、“新潮”，它更多地體現為一種時尚化和風格化。（二）獨立自主、崇尚個性，價值觀多元化當代大學生自我意識強，個性彰顯，審美觀、價值觀多元，并且敢作敢當，樂于彰顯自己不同于他人的獨特個性、品味與形象。個體對于個性的追求也就造就了大學生群體需求多樣化的特點。在網絡消費過程中，大學
2013-06-04
軟文營銷之潛在用戶的心理分析
：軟文營銷作為當前最流行的一種網絡營銷方式，軟文更是打破硬性廣告的門檻，以強有力的心理暗示來刺激消費者的購買欲望。然而很多企業知其然不知其所以然，由于對消費者心理的把握不準，往往錯失良機，收不到良好成效。那么我們在軟文營銷的過程中，我們如何照顧消費者的購買需求，常見的用戶心理又有哪些呢?小編整理了以下6點供大家參考：1.你是誰?你的企業簡介或你店鋪的介紹等2.你要跟我介紹什么?產品描述，如何介紹到位成了關鍵，同時對于不同的消費者來說當以不同的語言加以介紹。這就是為何在推銷過程中，所謂的見人說人話，那見鬼呢?例如，中層消費者——著眼于未來，傾向于理智，對世界有發展性認識，視野開闊，沒有限制;作決定時考慮周密，充滿信心，愿意冒險，思維傾向于無形和抽象;底層消費者——著眼于現在，傾向于情感，對世界只有維持意識;視野狹窄，有限制，作決定時略加周密，重視安全，思維傾向于有形和知覺。所以我們在撰寫軟文稿件的時候要注意，不同受眾人群的語言習慣是不一樣的。3.你介紹的產品和服務對我有什么好處?舉例來說，可以省錢、
2013-04-14
小學生作文心理現狀分析的現狀綜述
掌握學生作文心理是作文教學中教師的一項重要任務。面對作文教學這個老大難問題，我們不僅要了解學生的作文成績，更要了解學生在作文學習過程中的心理狀態，惟有如此，才能找出作文教學難的癥結所在，由此找到破解作文教學難題的有效辦法。眾所周知，小學作文教學是一個人作文學習的起步階段，也是打基礎的階段。怎樣在小學進行有效的作文教學，提高作文教學效率，必須了解小學生在作文學習過程中的真實心理狀態。為此，筆者對貴州省千名小學生的作文心理進行了調查，主要從學生的作文興趣、作文動機、作文成敗歸因和作文修改等幾個方面入手進行分析，意在為小學作文教學提供參考。一、小學生作文心理現狀調查1.小學生作文興趣的調查通過對小學生作文興趣的調查，主要想了解當前小學生對作文的喜愛程度。因為一提到作文教學，教師搖頭，學生喊怕。如果能找到學生喜歡或不喜歡作文的原因，就可以在作文教學中做到有的放矢。在被調查學生的總人數中，對作文非常喜歡和喜歡的占48.6%；有時喜歡的占40%；不喜歡的占11.4%。這個調查的結果表明小學生整體上對作文是喜歡的，接受的，并且愿意在作文成
2013-02-01
消化性潰瘍患者心理社會狀態分析及護理
摘要：目的：本文主要是針對消化性潰瘍患者的心理社會狀態做全面的分析研究并提出相應的護理方法。方法：選隨機將患者分為觀察組和對照組。對照組采用一般的護理方法。觀察組患者則采取心理干預護理手段。對比兩組患者治療后的心理評估情況，以及疾病恢復情況。結果：患者在治療后的心理情況評估均有明顯的改善，觀察組患者的SAS和SDS的評分明顯較對照組患者要低，在隨訪的6個月內，對照組患者的潰瘍復發率為21%明顯高于觀察組患者的3%（P＜0.01）。結論：消化性潰瘍患者采取心理干預護理手段能幫助患者減輕心理負擔，幫助疾病的痊愈降低消化性潰瘍的復發率，有一定的臨床作用。關鍵詞：消化性潰瘍；心理社會狀態； 護理消化性潰瘍是現代社會的一種常見病之一。本文主要是針對消化性潰瘍患者的心理社會狀態做全面的分析研究并提出相應的護理方法。 1 資料和方法 1.1 一般資料 選取我院從2010年3月到2011年3月收治的消化道潰瘍患者共175例，所有患者均經過胃鏡確診為消化性潰瘍。患者年齡在36歲到54歲之間，其中男性患者共84例，女性患者共91例。隨機將患者分為觀察組和對照組，其中觀察組
2013-01-28
250例患兒輸液心理護理分析
摘要：目的：探討急診患兒輸液心理的心理特征，加強心理護理。方法：采取調查、心理詢問、表情觀測等方法，對250例患兒進行心理特征分析，并分為對照組和護理組，對不同的情況分別處理。結果：護理組患兒輸液合作率為87.0%，顯著高于對照組（P＜0.01）。結論：患兒輸液時，應進行適當的心理護理，可提高患兒配合治療的成功率。關鍵詞：輸液療法；方法；心理護理 隨著我國醫學環境的不斷改善，心理護理已經成為醫院護理環節中的重要部分，越來越多的人意識到了患兒輸液心理護理的重要性，在臨床實踐中，安撫家長的情緒及護士保持良好的心理狀態對患兒輸液的心理護理有不可忽視的作用[1]。 1 資料與方法 1.1 一般資料：抽取本院2010年1月～2010年10月在門診部首次進行靜脈輸液的急診患兒250例，年齡2～9歲。研究中，將患兒隨機分為對照組和護理組：對照組125例，男66例，女59例，年齡（5.90±1.12）歲；護理組125例，男61例，女64例，年齡（5.40±1.54）歲。兩組患兒年齡、性別比較，差異無統計學意義（P＞0.05），具有可比性。 1.2 方法：使用調查法，護理人員向患兒家
2013-01-23
197例哮喘兒童的社會適應能力、心理和行為研究分析
摘要：目的：探討哮喘兒童的社會適應能力、心理和行為。方法：選取收診的197例哮喘兒童為研究組，197例健康兒童志愿者為對照組，采用擬定的調查問卷對其社會適應能力、心理和行為進行問答調查，并對結果進行對比分析。結果：觀察組的患兒明顯不喜歡學校和學習，好朋友明顯較少，不喜歡參加集體活動，不喜歡與陌生人交往，不喜歡目前生活，經常感覺孤獨，與親屬關系不好，明顯會出現頭暈頭痛、精神低落緊張、憂慮、煩躁、易發怒等現象，明顯較多被動吸煙，明顯較少定期運動，與對照組差異有統計學意義（P＜0.05）。結論：哮喘兒童較多出現社會適應能力差、情緒差、行為異常等現象，治療時進行針對性干預有利于提高患兒生活質量。關鍵詞：社會適應能力；心理；行為；哮喘；兒童由于哮喘疾病的特殊性，給患者尤其是小兒帶來身體和心理上的巨大傷害[1]。為了全面了解哮喘兒童因疾病所造成的適應能力、心理和行為與正常兒童的區別，對2010年3月～2012年1月期間收診的197例哮喘患兒進行問卷調查，現報告如下。 1 資料與方法 1.1 一般資料：選取我院2010年3月～2012年1月期間收診的197例哮喘患兒
2013-01-21
淺談高校思想政治理論課教師職業心理現狀、成因及對策分析
論文關鍵詞：思想政治理論課教師職業心理成因對策論文摘要：當前高校思想政治理論課教師存在三種職業心理，即“功利化心理”、“職業保守化心理”和“哲學化心理”。這三種不同的職業心理反映到課堂教學上必然帶來三種不同的師生關系。就當前高校思政課教師存在的職業心理現狀及對策給予理性分析。 教師是一門特殊的職業，一直被社會視為“人類靈魂的工程師”，而高校思政課教師更是一門特殊的職業，因為它擔負著向學生傳播黨執政治國理念的特殊使命。基于高校思政課教師職業的特殊性，不僅政府高度重視并全力扶持，社會也是給予極大關注。 當前，高校思政課教師隊伍存在參差不齊的現象。它不光表現在學識、年齡、經驗等方面，而且還表現在職業心理方面。這種現狀顯然不利于教師隊伍的整體建設。為方便廣大思政課教師更好地進行自我思想解剖，進一步提高思政課教學質量，本文根據客觀綜合比較以及自身教學體驗，以科學理論為指導，在結合實際的基礎上旨在對當前高校思政課教師的職業心理現狀作出理性分析并給出對策，使之成為提高思政課教師職業心理素質的可鑒性教育途徑。 一、高校思政課教師職業心理現狀 隨著市場經濟的發展和社會階層的分化，高校
2013-01-16
淺析完善高職學生心理健康教育方式的分析
【論文關鍵詞】高職學生心理健康方式【論文摘 要】高職學生心理健康教育是當前高職院校思想政治教育工作的重要內容，如何有效地實施心理健康教育，及時發現和化解高職學生中存在的心理問題，是當前高職院校開展穩定工作面臨的一個難題。本文從存在的問題出發，探討了高職學生心理教育的方式問題。 一 高職心理健康教育中存在的問題 在現階段，高職院校要提質增效，由規模發展向質量內涵發展轉軌，必須把心理健康教育工作擺在重要位置。但總有許多高職院校更多地將心理健康教育停留在“雷聲大、雨點小”的局面，其質量效益不高、受眾面不廣也是不爭的事實。造成這種境地的一個不容忽視的原因是其實施方式單一狹窄。具體表現在以下方面： 首先，多數高職院校心理健康教育的實施方式主要局限在心理咨詢、講座、選修課渠道，加之這些方式在工作開展過程中也時常不通暢、質量效益得不到保證。如心理咨詢在場所布置、人員配備、制度建立等方面尚不完備，很多時候心理咨詢工作是有名無實的。又如，選修課方面，盡管很多高職院校都開設了心理健康選修課，但并未把選修課納入必修課的管理，學生出勤率不高、重視程度不夠，教師教學隨意性相對較大，其質量大
2013-01-09
試論聚焦90后“職校門”事件：心理分析及教育啟示
論文摘要：文章概要分析90后“職校門”事件的心理意蘊、教育癥結與社會成因，提出積極應對90后“職校門”事件的職業教育管理策略。要理性認識“職校門”事件，樹立積極的職校生和諧發展觀，不懷疑職業學校教育的存在價值，不否定職業學校學生的群體形象，更不應給90后職校生的個性亂貼標簽。90后“職校門”事件呼喚著當今職業學校教育管理范式的根本轉型，走向積極職業教育是我國職業教育創新變革的必然選擇。論文關鍵詞：“職校門”事件；90后職校生；職業教育管理；心理分析自香港的“艷照門”事件之后，近兩三年網絡上的各種丑聞、炒作“門”事件就一直沒有間斷。各類“校園門”事件時有發生，職業學校也產生了不少“職校門”事件，由此引起的社會負面反響比較大。無獨有偶，發生的“摸奶門”、“脫褲門”、“性愛門”等事件大多和90后職校學生有關，而且一個比一個近乎瘋狂。類似的“扒衣門”、“裸奔門”、“開處門”、“酒瓶門”、“黃瓜門”、“飛機門”、“秋千門”、“校雞門”、“虐嬰門”、“尿檢門”、“喂奶門”、“黑客門”、“燒錢門”、“電梯門”、“街頭門”、“廁所門”、“陽臺門”、“輪吻門”、“輪奸門
2013-01-09
電商環境下網絡購物消費者心理分析與營銷意義
然而對電商環境下網絡購物消費者心理分析與研究較少，這將大大影響了電商的效率與效益。最新的研究認為網絡環境下消費者購買行為的最大特點是消費者真正做到以需要為主導，消費者網上購物將擁有比過去更大的選擇權力與自由。他們可根據自己的特點和需求在全球范圍內找尋滿足他們的商品，不受地域限制。這就是為什么在21世紀營銷中發展最快且最有前景的領域原因所在。從消費者行為角度講，消費者購買過程包含了消費心理產生過程和購買行為兩方面。消費心理產生是內在的變化，購買行為則是外在的表現。消費者心理變化要經歷動機、知曉、學習和信念四個階段，從而形成消費者購買態度，據此影響消費者購買行為。而消費者購買行為一般經歷信息收集、商品比較、購買行動和購后反應，這其實也就是購買決策。消費者是將消費心理與消費行為結合起來的交互作用最終構成完整的消費者購買行為。在電商環境下網絡購物消費者購買決策過程有三個階段：1.瀏覽：即需求的確定，是非正式性的和非目的性的信息認知，有關信息可能成為購買動機的誘因。這時候，消費者瀏覽的目標網站大多是自己經常登錄的熟悉網站，當然他們也可能是漫游式的在
2013-01-07
淺議電子商務中的消費心理—對個體消費心理的分析
【摘要】：電子商務的興起和發展為企業營銷帶來了新的契機， 也向傳統的企業營銷方式提出了新挑戰。本文以消費者心理與行為理論為基礎，通過對電子商務中的個體消費的特征和心理變化趨勢，以及現階段制約電子商務發展的個體消費心理因素的分析，探討現代企業面對網絡消費者的特定心理， 以突破傳統的經營思維模式的局限。論文分別從產品、定價、營銷方式、配送方式、服務、交易安全和企業自身完善七大方面，詳細闡述了改革現有的營銷策略、營銷方式，構建全新的電子商務運作機制。【關鍵詞】：電子商務、 個體消費心理、 現代企業【正文】： 電子商務是依托于因特網而發展起來的新型營銷方式，具有的開放性、全球性、低成本、高效率的特點，而被各行業廣泛運用。目前，以因特網為基礎的貿易活動/額正在以每年翻番的速度不斷增長。預計在不遠的未來， 這種貿易活動/額將在工業化國家貿易總額中占有相當大的比例。今年（2005年），中國互聯網絡信息中心發布的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》的調查數據表明， 我國網上購物大軍達到2000萬人，網上支付的比例增長至近半數。網上購物市場巨大，
2012-12-31
淺談計算機在心理學分析中的應用
【論文關鍵詞】計算機計算機科學心理學研究人類認知【論文摘 要】自計算機問世以來已越來越多的運用于各個領域，為科學的研究提供了方便，也使許多復雜的研究變為現實。特別是近一個多世紀以來計算機也廣泛運用于心理學研究中，本文就計算機在心理學研究中的主要應用功能，及在運用中存在的優點和存在問題作一些探討。 現代科學技術的發展，不斷為心理學研究提供新的理論、方法和手段。特別是20世紀40年代以來，第一臺計算機的誕生，代替了人類腦力勞動的新時代，給人類帶來了生產自動化、科學實驗自動化和信息自動化，同時也為心理學和其他學科的研究和發展開辟了新的廣闊道路。現在，計算機在心理學研究中得到越來越普遍的運用，成為所有心理學家不可缺少的知識和技能，也成為心理學研究方法的重要組成部分，在心理學的研究中已出現了計算機化的新趨勢，它被廣泛地應用于心理學研究的各個領域，在數據處理實驗控制、心理過程模擬等方面發揮著重要功能，極大地促進了心理學科學研究水平的提高。 一、計算機在心理學研究中的主要應用功能 1、對心理學實驗的操作與控制 將計算機廣泛應用于心理學研究是近十多年來的一個新發展。在這方面，計算機
2012-12-28
“團體心理”與體育教學分析
摘要本文對“團體心理”在體育教學中的積極與消積作用進行分析，并從教學管理視角提出充分發揮“團體心理”作用對提高體育教學質量的意義。 關健詞團體心理體育教學教學管理前言 體育教師在教學過程中應使全班學生的思想和行動一致，嚴格地按照教學程序完成教學任務。要想使學生的思想和行動一致，教師必須掌握全體學生在教學過程中所表現出來的心理行為傾向，即團體心理。掌握了學生團體心理活動規律，對體育教學的科學管理極為有利。團體心理，是指一群人在其同一規范與目標的指引下協同活動中所表現出來的一般心理行為傾向。是管理心理學研究的一個分支。體育教學過程實際上也是一個管理過程，即體育教師（管理者）對學生（被管理者）學習行為進行控制調節的過程。因此，團體心理和規律對體育教學的管理具有指導意義。在體育教學過程中，學生組成的學習團體一般會表現出如下幾個特性： １模仿模仿 是個人自覺或不自覺地摹擬一個榜樣行為的社會行為心理現象。它是由非強制性的外界刺激引起的。這種刺激可以是榜樣本身的吸引力，也可以是一定組織的號召。它完全出于個人自愿，沒有任何強迫性。如學生在課中模仿教師的示范動作，它是由教師示范動作的
2012-12-25
