作者：羅海風; 劉堅; 羅楊 刊期：2019年第06期

人工智能逐步進駐人類生活并改變著人類的思維方式,計算思維因與時代背景高度契合而得到歐美國家的廣泛關注,被認為和聽、說、讀、寫、算一樣,是每個人都必備的思維能力。通過對國內外計算思維緣起、定義、特征、框架、測評及教育實踐應用等相關研究的綜合分析,文章探究了目前國際計算思維研究的基本狀況,發現計算思維已成為21世紀必備的心智素...

作者：王聰; 薛靜; 王革明 刊期：2019年第06期

在高等教育信息化過程中,信息的加快交換和規模共享均存在安全隱患,面對高校跨部門協同業務中大量整合、拆分的數據表現出不準確、無規范、受攻擊,導致決策失誤等問題,信息安全治理需要給出適應性策略。文章通過列舉和比較,發現幾類突出的網絡信息安全現狀問題與常見風險,在分析高校信息安全治理案例的基礎上,探討了基于“線性規劃”的智慧治理...

作者：侯浩翔 刊期：2019年第06期

人工智能時代的到來在為教育變革提供諸多機遇的同時,也對學生數據隱私保護產生了新的威脅。文章從學生數據隱私的理解和相關研究入手,對學生隱私保護的動因進行了分析,提出學生數據隱私面臨著智能技術與數據分析僭越隱私邊界、互聯網平臺壟斷風險驟增、傳統“知情同意”數據保護架構不再適應等困境。隨后,文章總結歐美國家的應對策略,具體包括...

作者：樊文強; 張海燕 刊期：2019年第06期

文章從英國STEM大使項目概況入手,以如何吸引社會力量促進STEM教育發展為視角對其進行解析。結合該項目借助社會力量能更好地激發學生STEM興趣、引導其未來學業和職業選擇的宗旨,文章分析了該項目的運作機制、培訓與支持體系、教育理念、產生的效益等。分布在英國各地的大使中心將STEM教育相關者連接到一起,發揮了重要的橋接作用。該項目注重志...

作者：宋述強 刊期：2019年第06期

5月18日至19日,第十屆全國數字校園建設與創新發展高峰論壇在廣州舉行。本屆論壇由教育部教育信息化技術標準委員會、教育部在線教育研究中心和清華大學現代教育技術雜志社聯合主辦,中國教育技術協會技術標準委員會、人工智能專業委員會協辦,廣東財經大學華商學院承辦。論壇開幕式由中國教育技術協會技術標準委員會主任委員吳庚生主持,中國教育...