論新媒體背景下高職醫學院校的課堂變化及教學應對
摘要：多媒體和移動智能終端走進高職醫學院校課堂已成為常態,對教師的授課模式產生深刻的變革,隨之改變的還有學生的學習方式。但是,新媒體對高職醫學課堂的全面滲透也是利弊兼存,有必要采取切實可行的改進措施,以提高教學質量。
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