兒科學臨床醫學專業學位研究生培養中的人文教育 杜開先; 董燕; 賈天明; 宋春蘭 鄭州大學第三附屬醫院; 河南鄭州450052 摘要:人文教育是兒科醫學碩士專業學位研究生培養中的重要組成部分。醫學人文精神的缺失是導致醫患糾紛的重要原因之一,人文教育的手段不應局限于課堂講授形式,應拓寬人文教育途徑,通過帶教教師的榜樣作用,把人文教育融入臨床實踐的每一個環節中,以提高兒科醫生的人文素質。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中等醫學教育雜志社
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