兒科學臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中的人文教育
摘要：人文教育是兒科醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中的重要組成部分。醫(yī)學人文精神的缺失是導致醫(yī)患糾紛的重要原因之一,人文教育的手段不應局限于課堂講授形式,應拓寬人文教育途徑,通過帶教教師的榜樣作用,把人文教育融入臨床實踐的每一個環(huán)節(jié)中,以提高兒科醫(yī)生的人文素質。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯(lián)系中等醫(yī)學教育雜志社
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