逆向教學設計法在“單片機原理及應用”教學中的應用
摘要：逆向教學設計法是成果為導向的工程教育教學理念的具體體現。“單片機原理及應用”的課程教學以項目為載體,采用逆向教學設計法構建了基于項目式教學的系統化教學流程,詳細設計了教學目標、教學過程和課程評價三個部分。教學項目緊密與工程實際相聯系,強化項目背景的工程性、知識應用的綜合性、實驗教學的自主探究性和考核體系的多角度性,對工程教學具體實施提供了參考。實踐證明“單片機原理及應用”的教學設計有效地推薦了工程教學思想在民族院校的實施,取得了良好的教學效果。
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