耶魯大學圖書館的數(shù)字人文服務實踐
摘要：文章以耶魯大學圖書館數(shù)字人文服務實踐為研究對象,通過網(wǎng)站調(diào)查、郵件咨詢、文獻調(diào)查等方式,從發(fā)展沿革出發(fā),就經(jīng)費使用及人員構(gòu)成、服務內(nèi)容及校內(nèi)外合作、科研項目與獎學金資助、評估反思與對外學習交流等方面進行調(diào)查分析。我國高校圖書館應改造空間,以技術(shù)部門為依托探索實踐;確定邊界,積極與校內(nèi)外機構(gòu)尋求合作;當好幫手,將項目支持作為工作重點;注重評估,支持用戶對外學習交流,以推動數(shù)字人文服務。
注: 保護知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系圖書館論壇雜志社
相關推薦
更多
行研究.jpg)
