建構(gòu)主義視角下的兩岸青年“體驗(yàn)式交流”研究
摘要：基于兩岸青年傳統(tǒng)交流中存在的問題，“體驗(yàn)式交流”成為了推進(jìn)兩岸關(guān)系走向縱深發(fā)展的新思路。與傳統(tǒng)交流把認(rèn)知作為主要目的，重在透過交流讓臺灣青年了解大陸，重視理性理解的模式不同，體驗(yàn)式交流強(qiáng)調(diào)情感、意志與認(rèn)知的結(jié)合，重在情感、意志的體驗(yàn)，尤其是過程中的意義建構(gòu)。體驗(yàn)式交流從兩岸青年的需求和感悟出發(fā)，通過多種體驗(yàn)交叉式的互動模式，在情境設(shè)計(jì)、相互協(xié)作、信息收集和意義建構(gòu)四個方面創(chuàng)新性地開展交流，并通過關(guān)聯(lián)體驗(yàn)、機(jī)會體驗(yàn)、合作體驗(yàn)、角色體驗(yàn)和融入體驗(yàn)等五種交流模式來實(shí)現(xiàn)交流升級，從而吸引更多的兩岸青少年群體參與交流，在體驗(yàn)式交流中化解隔閡，增進(jìn)兩岸之間的共識，最終實(shí)現(xiàn)兩岸青年的心靈契合。
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