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學(xué)術(shù)前沿：跨學(xué)科對話與平行研究的方法論建構(gòu)--歐美漢學(xué)與比較文學(xué)平行研究的方法論建構(gòu)

劉耘華 上海師范大學(xué)都市文化研究中心

摘要：20世紀(jì)五六十年代，美國學(xué)者提出了比較文學(xué)平行研究的新理念，但疏于方法論的建構(gòu)。作為一種探討沒有事實(shí)聯(lián)系的異質(zhì)文學(xué)文化關(guān)系之方法范式。平行研究歷來飽受質(zhì)疑，但本文認(rèn)為，無論從近現(xiàn)代跨文化文學(xué)交往的歷史事實(shí)來看，還是著眼于方興未艾的東西方文學(xué)比較現(xiàn)實(shí)，平行研究都有不可輕易抹殺與回避的功能和作用。本文在簡要回顧與反思平行研究的方法論問題之后。選擇若干歐美漢學(xué)家個(gè)案，從三個(gè)方面入手，對其在平行研究方面的方法論建構(gòu)情況做出了較為深入的探討和總結(jié)，指出平行研究并非是一個(gè)不重視方法的領(lǐng)域．它的方法問題十分復(fù)雜．且充滿了多樣可能性：對平行研究方法論的研究，對于推進(jìn)比較文學(xué)自身的學(xué)科建設(shè)以及東西方文學(xué)比較具有重要的理論意義。

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