學術前沿：跨學科對話與平行研究的方法論建構--歐美漢學與比較文學平行研究的方法論建構
摘要：20世紀五六十年代，美國學者提出了比較文學平行研究的新理念，但疏于方法論的建構。作為一種探討沒有事實聯系的異質文學文化關系之方法范式。平行研究歷來飽受質疑，但本文認為，無論從近現代跨文化文學交往的歷史事實來看，還是著眼于方興未艾的東西方文學比較現實，平行研究都有不可輕易抹殺與回避的功能和作用。本文在簡要回顧與反思平行研究的方法論問題之后。選擇若干歐美漢學家個案，從三個方面入手，對其在平行研究方面的方法論建構情況做出了較為深入的探討和總結，指出平行研究并非是一個不重視方法的領域．它的方法問題十分復雜．且充滿了多樣可能性：對平行研究方法論的研究，對于推進比較文學自身的學科建設以及東西方文學比較具有重要的理論意義。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中國比較文學雜志社
相關推薦
更多
