從科教融合到科學(xué)引領(lǐng)——中國特色的行星科學(xué)建設(shè)思路
摘要:行星科學(xué)是一門新興交叉學(xué)科,形成于20世紀60—70年代的第一次國際深空探測熱潮。行星科學(xué)是研究太陽系內(nèi)與系外行星、衛(wèi)星、彗星等天體和行星系的基本特征,以及它們形成和演化過程的科學(xué)。行星科學(xué)以深空探測為主要研究手段,由地球科學(xué)、空間科學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科交叉產(chǎn)生。當今世界美國成為獨一無二的行星科學(xué)強國,緣于其率先建立了行星科學(xué)學(xué)科和人才培養(yǎng)體系,以及科學(xué)引領(lǐng)深空探測的發(fā)展思路。當前國際上處于第二次深空探測熱潮的上升期,我國的深空探測事業(yè)迅猛發(fā)展,取得了舉世矚目的成就,已然成為崛起中的深空探測大國。但是,我國的行星科學(xué)學(xué)科尚未建立,亦無人才培養(yǎng)體系,無法匹配和支撐國家深空探測戰(zhàn)略規(guī)劃的實施。行星科學(xué)學(xué)科建設(shè)的滯后已成為制約我國成為深空探測強國和行星科學(xué)強國的瓶頸。因此,行星科學(xué)一級學(xué)科建設(shè)迫在眉睫。中國科學(xué)院大學(xué)等高校有條件、有能力、有優(yōu)勢率先建成行星科學(xué)一級學(xué)科,繼而帶動相關(guān)高校共建中國行星科學(xué)人才培養(yǎng)體系,服務(wù)和引領(lǐng)未來深空探測計劃,推動我國成為行星科學(xué)強國。對比美國行星科學(xué)發(fā)展歷程和當今我國國情,我們認為,充分發(fā)揮中國科學(xué)院大學(xué)科教融合辦學(xué)模式的優(yōu)勢,有望探索出一條有中國特色的行星科學(xué)一級學(xué)科建設(shè)之路。
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