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加急見刊

不同教學方法在生物化學教學中的應用體會

韋玉蘭; 封毅; 鐘衛干; 樂寧; 肖健 廣西中醫藥大學; 廣西南寧530200

摘要：生物化學是一門重要的醫學基礎學科,其課程內容涉及化學、生物等基礎知識,基本理論知識龐雜、抽象,學生普遍反映該課程難懂難學。因此,我們在生物化學教學方法上進行了一些探索,文章就此談談一些體會。

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