正負情緒對社會兩難困境中合作決策的影響
摘要：本實驗選取大學生被試共78名，運用“重復囚徒困境”范式對于社會合作決策進行研究，以無明確線索條件下合作一背叛的兩難問題為實驗任務，引入正負性情緒變量，考察不同情緒在合作決策過程中的影響。實驗發現：（1）不同情緒喚起對于被試合作得分與信任水平得分的影響有顯著差異：當被喚起積極情緒時，被試的合作水平較高，當被喚起消極情緒時則相反。（2）2不同的計算機合作應對策略對于被試合作得分的影響不顯著，但對合作信任得分有顯著影響，當對手采用TFT策略時，被試的合作信任水平較高，當對手采用隨機策略時則相反。（3）不同情緒喚起和計算機應對策略對被試的合作得分與信任得分都有顯著影響，且兩者間存在交互作用。結果表明：個體的合作行為及信任水平受到所喚起情緒和計算機應對策略的共同影響。
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