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人工智能開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式

李昭涵; 金樺; 劉越 中國信息通信研究院產(chǎn)業(yè)與規(guī)劃研究所

摘要：人工智能技術(shù)的不斷進步促進了其與教育行業(yè)的融合發(fā)展與應(yīng)用創(chuàng)新,以人工智能為核心的新興信息技術(shù)不僅有助于均衡教育資源、提高教學效率、改進學習體驗,而且正在逐步實現(xiàn)真正意義上的個性化學習?？梢哉f,人工智能將成為'互聯(lián)網(wǎng)+教育'取得突破式發(fā)展的重要驅(qū)動力量。本文梳理分析了'互聯(lián)網(wǎng)+教育'的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,并對目前人工智能技術(shù)與教育行業(yè)的結(jié)合成果進行了介紹,最后對未來人工智能與教育行業(yè)在學習者模型領(lǐng)域、教學模型領(lǐng)域及特定學習領(lǐng)域的融合應(yīng)用前景進行了分析及展望。

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