領導權力分享對個體創意倡導的雙刃劍效應研究
摘要：創新對當代組織的生存和發展至關重要,它一般包括創意生成和創意推行兩個階段。已有研究更集中于探討如何促進創意的產生,對創意推行的研究卻相對匱乏。創意倡導是對新穎想法的積極推廣,被認為是創新推行的關鍵。促進個體的創意倡導是推行創新的有效舉措,然而理論和實踐較少關注如何促進個體的創意倡導。基于工作要求-資源模型,探討領導權力分享對個體創意倡導的影響,提出領導權力分享對個體創意倡導同時存在增益效應和損耗效應,在二者之間構建非線性的理論模型,進一步考察個體創新效能感在其中的調節作用。收集一家IT教育科技企業的62個團隊共291名個體的問卷數據,使用HLM 7.0進行跨層次的層級回歸方法檢驗領導權力分享對個體創意倡導的影響以及個體創新效能感的調節作用。研究結果表明,領導權力分享與個體創新倡導之間存在倒U形關系,即當領導權力分享處于適中水平時,個體有最多的創意倡導行為。個體創新效能感在領導權力分享與個體創新倡導的關系中起調節作用,即當個體創新效能感較低時,領導權力分享與個體創意倡導之間呈倒U形關系;而當個體創新效能感較高時,領導權力分享與個體創意倡導之間呈正向的線性關系。從領導權力分享角度探討創意倡導的前置因素,是對創新研究的一個有益補充。基于工作要求-資源模型分析領導權力分享的雙刃劍效應,拓展了對領導力影響的認識。從實踐意義上,研究結果啟示管理者在促進個體創意倡導時,要警惕過度領導權力分享的消極作用,并且提高個體的創新效能感。
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