論揚雄與漢大賦的轉向 易聞曉 貴州師范大學文學院; 貴陽550001 摘要:揚雄效相如作賦,并《太玄》《法言》之作,反映為學問與文章的通合。他少而好學,見召后觀書、校書的經歷與時代的崇學氛圍成就其以學者垂范后世。其前諸王養士,為上寬容愛才,大賦之制,假設問對,憑虛鋪陳,恢廓聲勢。自揚雄以"學者型文人"為賦,則以事實為本,議論為用,征引《詩》《書》,雖具體鋪陳仍有憑虛,但總體框架業已征實。這對于后來的大賦創作具有深遠影響。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系復旦學報雜志社
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