再論地方高校本科教學(xué)評(píng)估要處理好十大關(guān)系
摘要：目的論證地方高校本科教學(xué)評(píng)估工作十大關(guān)系,旨在把握好評(píng)估工作各項(xiàng)要素間的指標(biāo)關(guān)聯(lián)、內(nèi)涵融合、運(yùn)作協(xié)同問(wèn)題。方法對(duì)我國(guó)現(xiàn)代教育評(píng)估理論與實(shí)踐工作資料查詢、收集,并對(duì)其分析、整理、歸納,探索評(píng)估要素的關(guān)聯(lián)性結(jié)構(gòu)、融合支點(diǎn)及其協(xié)調(diào)運(yùn)作的程序。結(jié)果歸納產(chǎn)教研結(jié)合機(jī)制與協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)之間邏輯關(guān)聯(lián)、過(guò)程目標(biāo)控制與終極目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、軟件與硬件建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)特色建設(shè)與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、定性指標(biāo)與定量指標(biāo)、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)指標(biāo)、繼承性與發(fā)展性、教學(xué)評(píng)估與專(zhuān)業(yè)評(píng)估、內(nèi)部評(píng)估與外部評(píng)估十大關(guān)系。結(jié)論處理教學(xué)評(píng)估中的哲學(xué)關(guān)系,有助于促進(jìn)本科教學(xué)評(píng)估理論發(fā)展、啟發(fā)性引導(dǎo)評(píng)估實(shí)踐;有助于設(shè)計(jì)評(píng)估指標(biāo)、挖掘內(nèi)涵,制定科學(xué)性、可行性評(píng)估方案,提高本科教學(xué)評(píng)估質(zhì)量。
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