互文的抄襲潛勢與抄襲的互文掩飾——學術(shù)引用的批評話語分析
摘要：抄襲現(xiàn)象作為一種違反學術(shù)規(guī)范的引用可以從社會角度分析，也可以從語言角度分析，前者涉及學術(shù)道德問題，后者涉及引用不當及互文表達的扭曲與隱藏。運用Fairclough對互文性的闡釋和分類，從語言的角度觀察并分析學術(shù)論文中互文與抄襲的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)引用本身具有一定的復雜性和隱性，為學術(shù)寫作帶來了挑戰(zhàn)，也為抄襲的產(chǎn)生提供了潛在空間。抄襲通過互文表述的扭曲或隱藏掩飾他者聲音，不能如實呈現(xiàn)他者聲音的意義與地位，也是作者失聲的一種體現(xiàn)。抄襲不僅對他人學術(shù)成果造成損害，也是作者個人聲音建構(gòu)的失敗，影響成果的學術(shù)性和可靠性。
注: 保護知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系天津外國語大學學報雜志社
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