高校育人導向型資助模式的實踐探索
摘要：高校學生資助工作對促進教育公平發揮了重要作用,在新資助體系下,資助保障功能基本得以實現,但在貧困生認定、資金發放及育人工作等方面仍存在一些問題.文章以江蘇S大學為例,結合對江蘇省內部分高校資助工作現狀和存在問題進行分析,從多個角度探討并提出推進資助育人工作的舉措和建議,為進一步拓展育人導向型資助工作模式的育人路徑提供參考.
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