結合心流的游戲化教學意義分析與思考
摘要：游戲化學習對提升學生的學習效率和效果具有明顯的作用.對于計算機專業學生,借鑒傳統的玩游戲學習的方式,采用構建游戲學習的形式,結合心流理論加強構建游戲過程的教學設計、過程管理、任務控制等,將各種因素相結合以最大程度地激發學生的心流狀態,以達到提升學生計算思維能力和應用問題分析求解并實現的能力.對學生學業成績和心流狀態量表的分析結果表明,構建游戲學習的形式能夠起到預期的作用.
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