醫學計算機應用基礎課程微信學習平臺的構建與應用 陶英; 葛美寶; 周建陽 杭州醫學院; 浙江杭州310053 摘要:隨著移動互聯網技術的高速發展和移動終端設備的快速普及,基于微信的移動學習日益受到人們的關注。本文在分析醫學計算機應用基礎課程教學需求的基礎上,構建了本課程的微信混合學習模式,設計開發了課程微信學習平臺并進行了教學應用。結果表明,將微信學習平臺應用到教學中,完善了課程移動端教學,提高了課程教學效果。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系浙江醫學教育雜志社
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