“小人國項目化游戲課程”的構建與實施
摘要：當前,游戲課程化是國內幼教界密切關注的一個話題,其課程模式已逐步得到廣泛的認可與推進。我園從2016年開始,根據園所場地特點,在公共區域內設置主題游戲區,每周固定時間段,讓幼兒自主選擇角色和區域,和新伙伴、教師共同開展混齡游戲——我們把這種全園開展的具有模擬'小社會'情境的混齡游戲稱之為'小人國'游戲。
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