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國家語言能力建設視角下的個人多語能力

戴曼純; 潘巍巍 北京外國語大學中國語言文學學院; 北京100089; 北京語言大學外國語學部; 北京100083

摘要:個人多語能力是一個值得探討的理論概念。本文嘗試從國家語言能力建設角度闡述個人發展多語能力的必然性及個人多語能力的構成,并根據語言的使用領域、社會分工和需求將個人多語能力發展分為三個層級。第一層級的多語能力滿足一般大眾的家庭和個人發展需求,第二層級增強國家語言能力基礎建設,第三層級促進國家語言競爭力的提升。本文認為,個人多語能力不是理想化的同質語言能力,而是動態發展的模塊系統,通常具有非平衡性和層級性。

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