【摘要】旅游資源是旅游業發展的基礎和依托，也是旅游業發展的根本，旅游開發是建立在旅游資源的基礎之上的．成寧旅游業的發展離不開對目前旅游開發狀況的再審視。本文主要分析了咸寧旅游存在的問題與原因分析，為“整合旅游資源、打造成寧旅游品牌”打下詳實的基礎。

【關鍵詞】成寧；旅游資源；開發 國務院二O0九年十二月一日發布的《關于加快發展旅游業的意見》明確提出，旅游業是戰略性產業，資源消耗低，帶動系數大，就業機會多，綜合效益好。改革開放以來，我國旅游業快速發展。產業規模不斷擴大，產業體系日趨完善。當前我國正處于工業化、城鎮化快速發展時期。日益增長的大眾化、多樣化消費需求為旅游業發展提供了新的機遇。為充分發揮旅游業在保增長、擴內需、調結構等方面的積極作用，《意見》要求提高旅游服務水平。以游客滿意度為基準。全面實施《旅游服務質量提升綱要》。咸寧首屆國際溫泉文化旅游節的舉辦。為咸寧市旅游業的發展帶來了歷史性的契機．高起點、大手筆推進咸寧旅游經濟發展，如今溫泉文化旅游已逐漸成為我市旅游產業的一個重要品牌。如何更進一步地整合旅游資源．打造咸寧旅游品牌．是擺在咸寧旅游發展面前的首要問題．是提升咸寧旅游效益和旅游服務質量的根本保障。

1．成寧旅游發展狀況

近年來，旅游產業規模不斷擴大，經濟效益穩步提高：旅游行業管理日益規范；旅游產業體系日趨完善；咸寧旅游產業規模也不斷壯大。

目前全市共有旅行社40家．全市共有工農業示范點lO家．共有A級景區16家(4A級7家．3A級4家．2A級5家)，同時．待評A級景區8家。全市共有旅游星級飯店4O家(四星1家、三星1O家、二星27家、一星2家)；同時，全市還有一大批待評的四星、三星等高星級飯店已開始營業，等待國家、省、市旅游局驗收。旅游市場的主要特點是入境旅游穩步增長，國內旅游持續增長．是客源分布較廣2009年在咸寧市委市政府的正確領導下．在各級各部門的大力支持下，咸寧市旅游業取得了較大的成績。特別是11月份中國咸寧首屆國際溫泉文化旅游節成功的舉辦．使咸寧市的知名度大幅度上升．全市旅游產業明顯增強．產業規模迅速擴張．旅游軟硬件設施提高了一大檔次．旅游接待能力大幅度提高．從而使咸寧市在O9年的旅游接待及收入有較大幅度的上升一年來全市共接待國內外旅游者716．77萬人次．旅游總收入34．12億元．分別比上年同期增長27．82％和66．76％。其中：接待國內旅游者715．74萬人次．國內旅游收入33．9億元，分別比上年同期增長27．79％和67．08％。接待入境旅游者1．O3萬人次．達1．71萬人天．旅游創匯317．28萬美元，分別比上年同期增長55％、34．11％和25．35％。全市各景區(點)共實現門票收入9182萬元，也比上年同期增長137．5％總收入相當于國內生產總值GDP(405．15億元)的比重達到8．42％．比2008年的5．69％提高2．73個百分點。

2．咸寧旅游開發存在的問題

雖然咸寧旅游發展發展態勢很好．也有豐富的旅游資源．但只有部分旅游資源具有開發的價值．而且這些旅游資源也沒必要在同一時刻開發。因此。對旅游資源的開發必須作出可行性評估．確定旅游資源開發的順序和時序．才能實現旅游資源價值的最大化但是當前強烈的政府主導推進行為所誘發的各縣旅游資源開發．形成了旅游資源開發項目競爭熱潮。人們都期待利用“溫泉養生”的市場形象．將本縣本土的旅游資源投入開發，以獲取經濟增長的機會：但結果是投入旅游資源過多，對“溫泉養生”的形象的削弱或損害越嚴重．破壞了“咸寧溫泉”的品牌形象2．1資源影響力不大．市場優勢不明顯咸寧的旅游資源雖然類型較多，比較豐富．但市場影響力不大。雖然有一些全國知名度較高的旅游資源，如三國赤壁古戰場、溫泉、桂竹等，但就旅游市場來說，所占市場份額不大．其主要游客主要以湖北省內的為主，省外游客沒有開成一定規模雖然舉辦了一些國際性的旅游節，帶來一定的轉機，但要占據一定的市場優勢。還需乘勢加大發展力度。

2．2資源未能有效整合

目前，咸寧已經優先開發了部分優勢旅游資源．初步開成了融溫泉養生、山水觀光、鄉村休閑等于一體的旅游產品和開發格局．但旅游資源的開發與賦存狀況并不匹配。且多以自然旅游資源開發為主．而人文旅游資源的開發明顯不足旅游行為開發層次深度開發不夠．還停留在基本層次上。總之，咸寧的旅游資源的優勢特色還有待充分挖掘．彰顯特色。

2-3基礎設施和旅游服務設施仍顯不足隨著咸寧旅游的快速發展．其基礎設施已顯出不足。景區建設檔次雖然有所提升，但旅游基礎設施配套投入不足．旅游接待設施結構不合理，服務質量差，尤其是供人休閑、娛樂的設施太少．導致旅游的整體接待能力不夠。如現有酒店情況：全市共有旅游星級飯店4O家．其中四星級酒店只有1家、三星級酒店1O家、二星級酒店27家、一星級酒店2家，五星級酒店沒有．這顯然不能滿足多層次的旅游需求．特別是高層次的旅游需求。按照目前咸寧旅游發展的需求來看．現有設施明顯不能滿足旅游發展的需求。

2．4管理體制不完善

咸寧的旅游管理體制也存在很多問題，具體表現在：一是政企不分．政府機構在行使權利時往往帶有明顯的部門利益傾向二是企業不是真正的市場主體．旅游行業發揮自身的作用無從談起目前的狀況無法與旅游業的快速發展相匹配導致旅游資源難以得到有效融合，整體效益難以提高。咸寧旅游的管理體系還需完善．旅游領導機構組織協調能力需要加強。因此．應明確確政府職能，加強宏觀管理和調控；建立旅游行業協會，實現行業服務和行業自律；建立旅游領導小組或管理委員會。負責本地旅游相關政策的制定和部門之間的協調等。

3．咸寧旅游開發問題的原因分析3．1對旅游內涵的認識不足旅游經營者對旅游的內涵認識還不夠．以為就是普通的觀光旅游，或者更多的只是打著休閑的幌子招攬游客對游客的旅游需求缺乏了解，對旅游的核心競爭力缺乏準確的把握。例如．在開發鄉村旅游’的過程中，不能有效利用原有的自然資源和鄉村特色．而是大興土木。

破土動工，甚至變更土地的用途，任意建園造景。這些做法不僅破壞了鄉村原有的良好自然生態環境．浪費了寶貴的農業資源．更是扭曲了發展旅游的本質和目的3．2缺乏系統宏觀的規劃咸寧的旅游規劃開始不久，雖然取得了成績，但還缺少經驗．規劃內容也欠全面；另外旅游調研、統計工作很薄弱．導致規劃的科學基礎和可行性研究都有待加強。旅游規劃過分強調某種旅游資源的理論價每一頁面的制作都要做到精益求精，頁面與頁面之間可放置相關圖形．這樣容易解除學生的疲勞和緊張感多媒體教學擺脫了黑板加粉筆的呆板表現形式．依賴于大量的多媒體素材．把以往受時間和空間限制的內容搬進課堂．使學生能夠引導社會或企業．并能在課堂上看到生產現場的一些情況．體現了其特有的優勢。學生在此時的注意力會比以往更集中．課堂效果也更好[513．3動設置在屏幕信息的呈現中．屏幕上顯示的信息應恰如其分．講什么內容就顯示什么內容。圖形，曲線和表格等來講解時盡量做到講解內容和圖形等顯示要同步．盡量要做到一邊講解一邊畫圖的感覺．使學生能夠輕松地跟上教師的講課思路和步驟．并能做到學生注意力集中和教學過程流暢。如果每次顯示的內容過多或一次性顯示整個圖形、曲線和圖表．則會分散學生的注意力文本動畫設置時盡量做到文本內容與動畫內容在時機、速度和形式上相適應．同時應該有烘托課堂氣氛和教師便于識別意圖的效果3．4教學方法教學過程是一個復雜多變的過程．課堂教學是教師講解和學生學習有機結合的整體。教學也是一種教師與學生的復雜微妙的師生雙邊活動過程。在實施過程中不斷地傳授知識和交流新的信息這意味著每位教師必須研究適合本人特長和習慣的教學法你采用的教學方法和語言是否合適．要以聽眾是否輕松接受或理解為準在多媒體教學時。如采用的教學法不當，可能會出現教師與學生脫節的現象．如學生只看到屏幕，而看不到教師的講解演示．學生只聽到教師講解的聲音．而看不到教師的臉面表情．就很難判斷教學內容的輕重程度．課堂效果是不會好的為了避免以上所述的問題．有時有必要靈活機動的利6用板書來引導學生的注意力．還有多媒體教室的教學設施和設備布置應滿足你所采用的教學法的要求外．教師應主動離開多媒體操作臺．面對學生輕松愉快的講解內容．應盡量引導學生集中精力積極參與教學．并能夠做到學生的主導作用4．結語以上論述了多媒體課件的制作流程．介紹了多媒體課件制作_}i．的特點和應用范圍．并指出了多媒體課件制作的思路和原則總之要想制作出好的多媒體課件．關鍵在于要明確課件制作目的及學習者分析和教學環節設計等目前多媒體教學還是一種新型的計算機輔助教學手段．多媒體課件具有生動直觀、內容豐富多彩的優點外．還存在一些弊端．它不能取代教師在課堂中的主導作用．也不能像教師那樣處理復雜多變的教學過程．這就說明多媒體教學中關鍵起作用的不是課件的好壞．而是教育者的教育思想和學識水平及所采用的教學法以及教育者和學習者的共同協作和溝通程度以上所介紹的內容是本人對多媒體課件的制作和教學的一點看法．可供有關教師參考。

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