林區教學雜志評職稱可以嗎?單位認可嗎？
來源:投稿網 2024-08-16 9:30:05
林區教學雜志是可以用于評職稱的。怎么判斷一本期刊是否可以用于評職稱了？首先要看期刊是否正規，正規的期刊都可在國家新聞出版總署查詢，經查詢林區教學雜志國內刊號23-1091/S國際刊號1008-6714是一本正規雜志，其次就要看作者的專業和單位文件要求了。
評審時所選的專業方向應該與期刊方向一致，如林區教學雜志是屬于農業類的專業期刊，主要欄目包括高校思想政治教育、高教研究、職業教育研究、教育管理、師資建設、心理健康教育、語文園地、數理園地、政史地、體音美、外語教學研究、學前教育研究等。如果評審農業方向的職稱，林區教學雜志是個不錯的選擇。
最后一點，一定要了解清楚單位文件或者上級部門的文件具體要求,如果看不明白,或者對具體要求定義不清楚的,也可以咨詢投稿網在線客服,林區教學雜志是省級期刊，仔細閱讀晉升文件，其中是否對期刊等級有要求，亦或者必須要科技核心、北大核心，或者是有單獨的評審認定期刊目錄。
林區教學投稿要求
林區教學雜志投稿須知:
1.內容要求：
（1）文稿應具有理論性、實踐性及原創性。選題立意新穎，有一定的學術價值。
（2）來稿不得侵犯任何著作權和版權，不損害第三方的其他權利,文責自負；所有來稿必須通過《中國學術期刊網絡出版總庫 》“學術不端文獻檢測系統”的檢測，文字復制比必須低于本刊用稿標準(20%)。
2. 基本結構要求：
（1）文章題目：應簡明、具體、確切，概括文章的要旨（20字以內），必要時可加副標題。不宜用“淺談”、“淺析”、“淺議”等字樣。
（2）作者署名：置于文章題目下，多位作者的署名之間用逗號隔開。
（3）作者單位：置于作者名下，括號內寫明單位全稱、所在地、郵政編碼。
（4）摘要：摘錄文章要點，以第三人稱客觀反映文章主要內容，200字左右，不分段。
（5）關鍵詞：反映文章主題概念的詞或詞組，一般3~8個，中間用分號隔開。
（注：以上（1）-（5）項必須附加英文 ）
（6）作者簡介：置于首頁腳注處。包括姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、研究方向等。
（7）正文：以3000-6000字為宜，一般不超過8000字。
（8）注釋：對正文特定內容的解釋與說明，用帶圓圈的阿拉伯數字標識，置于正文后。
（9）參考文獻：所參考研究成果或文獻書目用帶方括號的阿拉伯數字按先后順序標出，在正文中以右上角標注標識。文獻說明放在注釋之后，采用順序編碼制。同一文獻被多次引用者用同一序號標注。
3.其他要求：
（1）來稿需發送電子稿（E-mail:lqjx666@163.com），文件格式為Word文檔或純文本（TXT）。電子郵件主題注明作者姓名及聯絡電話。
（2）本刊對采用的稿件有文字上的刪改權，且本刊已被中國學術期刊（光盤版）電子雜志社在中國知網（CNKI）及其系列數據庫，萬方數據——數字化期刊群《中國核心期刊（遴選）數據庫》，重慶維普資訊有限公司《中文科技期刊數據庫》收錄。如不同意刪改或被收錄者，請在來稿中申明。
（3）省（部）級以上基金項目或立項課題，需注明項目名稱與編號。
（4）請勿一稿多投，兩個月內未收到電子郵件回復用稿通知者，可另行處理。
