什么是CSSCI期刊?

"中文社會科學引文索引"（CSSCI）由南京大學中國社會科學研究評價中心開發(fā)研制而成CSSCI來源文獻檢索界面，是國家、教育部重點課題攻關(guān)項目。CSSCI遵循文獻計量學規(guī)律，采取定量與定性評價相結(jié)合的方法從全國2700余種中文人文社會科學學術(shù)性期刊中精選出學術(shù)性強、編輯規(guī)范的期刊作為來源期刊。目前收錄包括法學、管理學、經(jīng)濟學、歷史學、政治學等在內(nèi)的25大類的500多種學術(shù)期刊。

CSSCI索引的文獻來自南京大學中國社會科學研究評價中心根據(jù)中文社會科學引文索引指導(dǎo)委員會確定的選刊原則和方法遴選并報教育部批準的來源期刊。來源期刊是根據(jù)期刊的影響因子、被引總次數(shù)等數(shù)量指標與各學科專家意見而確定的。確定之后，每年根據(jù)期刊質(zhì)量的情況，增刪、調(diào)整有關(guān)期刊。具體確定來源期刊的原則有：

（1）入選的刊物應(yīng)能反映當前我國社會科學界各個學科中最新研究成果，且學術(shù)水平較高、影響較大、編輯出版較為規(guī)范的學術(shù)刊物；

（2）入選的刊物必須是正式公開出版發(fā)行，且具有ISSN或CN號；

（3）入選的刊物其所刊載的學術(shù)文章應(yīng)多數(shù)列有參考文獻；

（4）凡屬索引、文摘等二次文獻類的刊物不予收入；

（5）譯叢和以發(fā)表譯文為主的刊物，暫不收入；

（6）通俗刊物，以發(fā)表文藝作品為主的各類文體藝刊物，暫不收入。

參照美國《科學引文索引》（SCI）選用期刊占世界科技期刊總量的比例與《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》（CSCD）選用期刊占我國科技期刊總量的比例，結(jié)合我國社科期刊出版發(fā)行的情況，確定CSSCI的來源期刊數(shù)量占我國正式刊行的社科期刊總數(shù)的8－15%。

中文社會科學引文索引數(shù)據(jù)庫已被北京大學、清華大學、中國人民大學、復(fù)旦大學、國家圖書館、中科院等眾多單位包庫使用，并作為地區(qū)、機構(gòu)、學術(shù)、學科、項目及成果評價與評審的重要依據(jù)。教育部已將CSSCI數(shù)據(jù)作為全國高校機構(gòu)與基地評估、成果評獎、項目立項、名優(yōu)期刊的評估、人才培養(yǎng)等方面的重要指標。

什么是國家級期刊?

一般說來，國家級期刊即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學會主辦的會刊。另外，刊物上明確標有"全國性期刊"、"核心期刊"字樣的刊物也可視為國家級刊物。但是，以上僅是說一般情況，還有許多地方上的、有較高學術(shù)價值、影響較大的刊物也是屬于國家級刊物，如《云南植物研究》《華中建筑》《哈爾濱工業(yè)大學學報》等。可參見有關(guān)政府權(quán)威部門公布的文件。另外，還有國家級重點刊物、SCI等刊物級別更高，不要與國家級期刊混淆。

省級期刊與國家級期刊的區(qū)別：實際上，國家從來沒有對刊物做過級別之分，也就是在影響力和專業(yè)程度上沒有省級和國家級的差別。所謂國家級期刊和省級期刊之分，主要為方便管理，根據(jù)期刊主管單位的級別而做了區(qū)別，即國家單位主管期刊為國家級期刊，省級單位主管期刊為省級期刊。這是期刊分級的最傳統(tǒng)的方法，也是仍在使用的主要方法。按照這種分級方法，期刊被分為國家級、省部級、地市級，由代表國家科研水平的科研院所、高等學校、國家一級學會主辦的學術(shù)期刊一般被認為是國家級期刊，省部級、地市級依此類推。 我國有期刊8000余種，這眾多的期刊在學科、主辦單位、主管部門、質(zhì)量、服務(wù)等方面千差萬別，盡管國家行政管理部門聲明從未從行政角度對現(xiàn)行期刊進行過級別劃分，但期刊之有級別的觀念早已深入人心。而且9000余種期刊沒有級別上的區(qū)別是不可能的，不現(xiàn)實的。 實際上期刊從來就有級別，這幾乎是政府有關(guān)機構(gòu)、期刊主辦機構(gòu)和作者的共識，只不過期刊級別的認定比較復(fù)雜，至今尚無全國統(tǒng)一的標準和共同的分級目錄。期刊的分級最傳統(tǒng)的是按期刊的主管部門分級，1991年國家科委和新聞出版署聯(lián)合頒發(fā)的《科學技術(shù)期刊管理辦法》就據(jù)此將期刊分為全國性和地方性期刊、省部級和地市級。70年代，核心期刊理論開始傳入我國，到90年代，核心期刊已為學界所廣為熟知。與此同時，各種與期刊評價有關(guān)的大型數(shù)據(jù)庫開始建立，由此得出多種期刊排行榜，很多高校科研機構(gòu)也研究制定為已所用的核心期刊（或稱重點期刊等），政府有關(guān)職能部門組織了各種期刊等級評比。

上述各種對期刊的分級評價，得出的排行榜和各種期刊表或獎勵實質(zhì)上也是給期刊分級。由此可見，期刊分級的觀念早已深入人心（如英國的《自然》和美國的《科學》就是全世界公認的一流水準的學術(shù)期刊，浙江大學醫(yī)學院的科研獎勵中規(guī)定，在《科學》和《自然》雜志上發(fā)表學術(shù)論文，每篇獎勵10萬元），而期刊分級的研究與實踐更是越來越豐富，越來越多樣化。