作者：安妮; 孫春穎 刊期：2018年第05期

獨立后的莫桑比克的語言政策雖有重大突破,將民族語言引入了國民教育體系,但仍然是以官方語言葡語為通用語言。這也影響到教育、媒體等領(lǐng)域中語言使用的選擇,以及人們對于第一語言和第二語言習(xí)得的選擇。從語言功能的視角出發(fā),莫桑比克現(xiàn)行語言政策的基礎(chǔ)是語言資源觀、工具觀,體現(xiàn)實用化特點,葡語是強(qiáng)勢語言,并顯現(xiàn)出多語化的趨勢。

作者：宋揚 刊期：2018年第05期

張學(xué)昕是一位有精神、有力量、有詩意的批評話語言說者。他構(gòu)建＂唯美寫作＂的批評概念。通過對蘇童、賈平凹、格非等作家的個案研究,探究＂唯美寫作＂的成因。親臨麥家、阿來等作家的文學(xué)現(xiàn)場延展＂唯美寫作＂的意義。張學(xué)昕的文學(xué)批評既是一種對普遍批評模式、批評話語的大膽突破與有益嘗試,也是一次對批評家自我寫作范式超越的冒險。

作者：張琪 刊期：2018年第05期

張學(xué)昕的文學(xué)批評是一種真誠、自由且切近文學(xué)本身的批評。他以感性交融理性、以生命碰撞經(jīng)驗、以才情擁抱心靈,從而超越具體文本而直接抵達(dá)作品背后的生命世界。其對文學(xué)作品整體氣象的把握和對感覺的注重體現(xiàn)出他作為一個優(yōu)秀批評家基本的美學(xué)自覺;對想象力的強(qiáng)調(diào)顯現(xiàn)出他堅定的批評立場和對文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的持守;對語言的深刻理解展現(xiàn)了他對文學(xué)與...

作者：宋文壇 刊期：2018年第05期

張學(xué)昕的文學(xué)批評始終關(guān)注90年代以來持續(xù)保持創(chuàng)作活力的小說家群體。對蘇童小說的批評尤其體現(xiàn)出他的批評風(fēng)格：注重感性捕捉,強(qiáng)調(diào)審美內(nèi)涵,極為重視文體形式分析。他注重構(gòu)建完整統(tǒng)一的理論話語體系,具有學(xué)院派批評的特點。在他對＂詩意的烏托邦＂等概念的闡發(fā)中,可看出他嚴(yán)肅、虔誠的批評態(tài)度。近年來,張學(xué)昕的批評表現(xiàn)出日益強(qiáng)烈的現(xiàn)實關(guān)照...

作者：林喦; 張學(xué)昕 刊期：2018年第05期

作為學(xué)者的張學(xué)昕在多年從事當(dāng)代文學(xué)研究的過程中所形成的獨特評論風(fēng)格值得關(guān)注,這種風(fēng)格本身存在于他純真和虔誠地對文學(xué)的理解和認(rèn)知,也體現(xiàn)了他對文學(xué)文本性研究的態(tài)度。一方面他始終堅守著中國文化歷程性文學(xué)批評的傳統(tǒng)精神和文學(xué)本質(zhì),另一方面他吸納了優(yōu)秀的外來文學(xué)評論經(jīng)驗,進(jìn)而形成了張學(xué)昕式的文學(xué)批評范式。