從構成要素來看戲劇流派

來源:投稿網 時間:2024-03-12 10:00:04

戲劇學校的形成并不一樣。主要形成方法有以下三種：一是有一定藝術追求和藝術主張的藝術家自覺創立，然后通過引入集成群體形成學校。比如梅。尚。程。荀各派就是這樣。另一個支點是舞臺調度的依據點，與舞臺調度有很大關系。適當的支點安排可以幫助和豐富調度安排。支點由舞臺布景和道具組成。支點的安排需要可變數和靈活性。否則，調度的組織安排和結構組合將受到限制，因此支點的結構單位需要靈活性。

一般來說，大道具的放置在舞臺上起著最大的作用，尤其是室內場景。最好在舞臺上設置三組道具，以便靈活、方便地處理調度。如果只有一組道具支點，調度將不可避免地單調。笨拙。舞臺上有兩組調度支點，處理起來仍然很無聊。如果有四組支點，它們就會顯得擁擠。如果有五組，它將不可避免地使其中兩組在后面，充滿舞臺空間，結果將縮小舞臺空間面積，使演員的行動受到極大限制，遠離觀眾，光線也不足。

特別重要的道具，最好放在臺口附近的中心或更明顯的地方，同時應該有足夠的活動空間，讓演員在周圍活動。

選擇大道具要考慮兩點，一是道具是否與環境相稱；二是演員活動是否方便。

室內景觀臺階或平臺的放置可以突出大道具的氣勢和重量，也可以增加演員動作的威嚴氛圍。然而，旋轉的舞臺部分也有一定的作用。在舞臺中部和舞臺角落，效果完全不同。

在舞臺上安置大道具時，應選擇重要的，避免自然主義的瑣碎。同時，道具的裝飾應與整個舞臺的布局相協調，不要太復雜，寧愿簡單，也不要混淆觀眾和演員的視線。

在過去，自然主義的布景設計經常將道具放置在第四面墻（屏幕）上。當時，它有其特殊的效果。如果不是自然主義設計，就沒有必要。相反，他們會耍花招，這往往會引起觀眾的興趣。事實上，它不能起到支點的作用。

舞臺支點可分為兩類：

1.固定支點。

它是根據現實生活安排的具體支點，是根據劇中主要動作的需要設計的。一些支點具有一定的象征意義，如《紅燈記》第八場比賽中的松樹和高坡，可以突出主要人物的精神世界。此外，支點也可以結合虛擬和現實，真正的支點也可以產生虛擬的支點。例如，智能虎山虎廳山雕座椅是真正的支點，面對整個舞臺中心區域的坐椅，由于側座椅，已成為調度的重要虛擬支點。

固定支點的高低分布應有布局，以便有層次變化，以增加舞臺動作調度和構圖的顏色。在設計時，應根據突出舞臺動作圖片結構的需要，突出主要支點，不得混亂，減弱舞臺調度圖片的效果。固定支點應避免在舞臺上重疊，以免出現背景、阻擋游戲等現象。在舞臺的中心區域，不要設置固定設置固定支點。一方面，它可以保持該區域的靈活性，另一方面，它不會阻止舞臺上演員的動作調度。

2.活動支點。

活動支點是可移動和可變的支點，如可移動的凳子或可旋轉的椅子，調度更靈活。因此，舞臺結構的要求不是不變數，而是可變數。有了可移動的支點，您可以充分利用活動空間。在這種情況下，安排調度結構的組合要方便得多。活動的支點可以成為一個獨立的結構單位，也可以與另一個支點相結合，形成一個新的結構單位組合。它可以與人結合成一個結構單位，也可以與場景形成另一個結構單位。例如，一把可移動的藤椅可以與一個人或一群人形成一個結構單位。你也可以把它搬到樹下或房子旁邊，這樣你就可以和樹一起成為一個結構單位。如果你把它搬到樹和房子之間，你可以把房子和樹連接起來，成為一個大的結構組合。導演的調度處理是利用不同的舞臺支點，創造各種不同的單位結構組合，吸引觀眾對結構單位中心的關注。在這方面，活動支點也可以提供更多的便利。