實施全科醫(yī)療模式是什么?
來源:投稿網(wǎng) 時間:2022-11-28 10:00:04
社區(qū)衛(wèi)生服務中心是中國政府為提高人民醫(yī)療、衛(wèi)生、健康教育、婦幼保健和疾病康復服務，以社區(qū)人為對象，以家庭為單位，提供經(jīng)濟、綜合、方便、連續(xù)、有效的基層衛(wèi)生服務機構，也是全科醫(yī)生開展全科醫(yī)療的場所。
1全科醫(yī)療概述。
全科醫(yī)療是將全科醫(yī)學理論應用于患者、家庭和社區(qū)的專業(yè)基層醫(yī)療服務。它是一種基層醫(yī)療，主要解決社區(qū)人口的健康問題。它是全科醫(yī)生提供的初級醫(yī)療服務[1]。實施全科醫(yī)療觸摸是為了實現(xiàn)世衛(wèi)組織提出的20世紀每個人都享受醫(yī)療保健。公平、公平、合理利用社會資源的合適技術是以個人健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導向、婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人和生活津貼為重點，解決社區(qū)的主要健康問題，滿足基本健康服務的目的。實施全科醫(yī)療模式是為社區(qū)人民提供高質(zhì)量衛(wèi)生保健服務的最佳途徑。為了提供高質(zhì)量的全科醫(yī)療服務，我們必須首先培訓全科醫(yī)生，培訓好的全科醫(yī)生必須發(fā)展全科醫(yī)學。
2.全科醫(yī)生。
全科醫(yī)生是全科醫(yī)療衛(wèi)生服務的提供者。他們是在家庭、診所和服務中心為個人、家庭和社區(qū)人士提供高質(zhì)量、方便、經(jīng)濟、有效的人性化和全面、持續(xù)的醫(yī)療服務的醫(yī)生[2]。全科醫(yī)生需要經(jīng)過全科醫(yī)學專業(yè)培訓，才能成為具有綜合臨床技能、高尚醫(yī)德、高尚醫(yī)風的高素質(zhì)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才。他們應該有效、獨立的工作能力，為個人家庭和社區(qū)人民提供方便、廉價的預防、治療、保全方位優(yōu)質(zhì)服務[3]。在社區(qū)開展全科醫(yī)療服務。如果沒有高素質(zhì)的全科醫(yī)生，他們將缺乏生氣和動力。以簡單的專科醫(yī)療為主的服務體系在社區(qū)是不可行的。由于全科醫(yī)生長期在基層工作，他們積累了豐富的實踐經(jīng)驗，了解人們的心態(tài)、人際溝通和疾病的背景。他們是初級醫(yī)療保健專家。全科醫(yī)生不僅面臨疾病，還面臨大多數(shù)健康人群，我們可以利用社區(qū)的所有資源，解決居民的具體困難，根據(jù)當?shù)刂委煹男枰蜻m當轉(zhuǎn)移到專科或大醫(yī)院，全面協(xié)調(diào)醫(yī)患關系，承擔全過程的責任。
3.全科醫(yī)生應具備以下特點。
3.1綜合醫(yī)學知識。
全科醫(yī)生應掌握全面的醫(yī)學基礎和臨床基礎知識。此外，他們還應該學習社會學、心理學、政治學、法律、經(jīng)濟學和宗教知識，以解決各身心疾病和群體的健康問題。
3.2品質(zhì)高尚。
全科醫(yī)生肩負著照顧生命周期健康的重任，對服務對象要有高度的責任感和同情心，對每一個問題都要始終站在公平的立場上，遇到問題一定要有冷靜的頭腦，良好的思想境界，調(diào)節(jié)人們的情緒，使人們相對平靜的思想，舒適的生活，舒適的工作，快樂的精神。因此，除了良好的醫(yī)療才能外，他們還必須具有高尚的性格和良好的修養(yǎng)。全科醫(yī)生一生都需要進步。
3.3豐富的工作和生活經(jīng)驗。
全科醫(yī)生面臨著疾病和生活交織的各種問題，這是醫(yī)學知識與社會常識和人文科學邊緣的結合。我們生活在社區(qū)，在社區(qū)工作，最接近居民。我們不是在高墻內(nèi)的專科醫(yī)院，而是不時地介入個人和家庭，最好地了解人們的生活狀況、個人愿望和家庭狀況，從實踐中獲得和總結生活經(jīng)驗。正是因為這些豐富了我們的頭腦，使它們對這些問題有了深刻的理解，并有很強的解決問題的能力。
3.4優(yōu)秀的管理能力。
全科醫(yī)生應以人為本，維護公民的利益，觀察和管理社區(qū)中的個人和家庭問題，監(jiān)測整個社區(qū)的健康狀況，隨時提出干預措施，并與相關部門協(xié)商和管理。我們應該對自己的工作進行更詳細的業(yè)務、人員和經(jīng)濟管理，以便在工作中發(fā)揮優(yōu)秀的管理能力。只有有了這些才能，我們才能成為一名好的全科醫(yī)生。
3.5執(zhí)著的科學精神。
隨著日新月異的知識更新，我國衛(wèi)生保健需求的不斷提高，為了滿足社區(qū)衛(wèi)生服務的需要，全科醫(yī)生必須不斷學習和研究各學科。只有謙虛的作風和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，不懈學習不斷進步和變化的科學和社會知識，才能管理好社區(qū)居民的健康問題，成為合格的全科醫(yī)生。
4.全科醫(yī)生的業(yè)務范圍。
以門診形式治療常見病、多發(fā)病、一般急癥，在院前治療后及時轉(zhuǎn)院。
對慢性病患者和急重病患者進行康復治療和定期隨訪。
社區(qū)衛(wèi)生管理包括傳染病、多發(fā)病危險因素調(diào)查監(jiān)測、居民飲食衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生、公害管理。
對個人和家庭問題進行心理咨詢。為慢性病人和老年人建立家庭病床，進行門診和治療。為老年人和殘疾人提供方便的服務。
為婦女和兒童提供健康服務、計劃生育技術指導、兒童計劃免疫接種、社區(qū)居民健康教育和健康促進。協(xié)調(diào)困難患者轉(zhuǎn)診、咨詢、專家咨詢、醫(yī)療救助和支持，建立社區(qū)居民健康檔案。
培養(yǎng)全科醫(yī)生。
培養(yǎng)全科醫(yī)生是一個漫長的學習過程，主要采用理論學習與技術培訓相結合，實現(xiàn)全科醫(yī)生的培養(yǎng)。
參加省、市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓班，包括臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學等相關知識。
內(nèi)部培訓，在醫(yī)院內(nèi)，以國家認可的全科醫(yī)學專業(yè)主治醫(yī)師及以上技術職稱為學科領導，對現(xiàn)有醫(yī)生進行全科醫(yī)學知識培訓。
通過國際互聯(lián)網(wǎng)參與世界全科醫(yī)學專業(yè)知識和全科醫(yī)學相關知識的學習。我們生活在信息快速傳播的時代，通過國際互聯(lián)網(wǎng)，我們可以真正實現(xiàn)世界各地的信息共享。
全科醫(yī)療起源于20世紀60年代歐美等西方國家，20世紀80年代傳入中國。1996年全國衛(wèi)生工作會議后，特別是1997年，國務院在《關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》中正式提出積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務，開展全科醫(yī)療。中國的社區(qū)衛(wèi)生服務開始了。因此，全科醫(yī)療在中國是一門新興學科。在社區(qū)衛(wèi)生服務中開展全科醫(yī)療無疑將受到廣大群眾的歡迎和挑戰(zhàn)。因此，我們應該在學習中工作，在工作中學習，不斷完善社區(qū)衛(wèi)生工作，促進全科醫(yī)療在中國的快速發(fā)展。
