高校大學生創新創業訓練計劃實施的滿意度調查分析
摘要：高校大學生創新創業訓練計劃是國家為培養現代創新創業人才,高校實施創新創業教育實踐教學的主要模式之一。高校大學生創新創業訓練計劃在我國實施多年,已經形成了學校、地方、國家三級體系。作為計劃實施對象主體的大學生對計劃實施的“滿意度”是衡量計劃實施效果和質量的主要依據,基于學生視角的高校大學生創新創業訓練計劃實施的“滿意度”是高校大學生對學校實施大學生創新創業訓練計劃“滿意程度”的量化描述。通過對參加學校大學生創新創業訓練計劃項目的大學生對項目實施的“滿意度”的調查與分析,發現參與大學生創新創業訓練計劃項目的大學生對學校實施大學生創新創業訓練計劃項目的“滿意度”總體上“較高”,但也存在一系列影響大學生“滿意度”的項目管理方面的主要問題。這些問題和大學生們的諸多意見及建議,將為學校繼續實施大學生創新創業訓練計劃項目和項目管理改革提供量化實證依據,進一步推動學校創新創業教育教學及其管理改革向縱深發展。
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