國際圖書館學、情報學教育區(qū)域合作研究 李秋月; 郭莉 商洛學院圖書館; 陜西商洛726000 摘要:用四種合作模式概括了國際圖書館學、情報學教育區(qū)域合作的現(xiàn)狀,對不同模式的特點和適應情景做了總結(jié)。針對各自存在的問題,提出促進不同發(fā)展水平的圖書館學、情報學教育之間的合作、加強學科整合、準確定位和因地制宜的建議,對中國圖書館學、情報學教育發(fā)展進行了展望。 注: 保護知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系河北科技圖苑雜志社
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