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摘要：通過分析當(dāng)前青少年體質(zhì)健康問題,對中國、美國、歐洲、加拿大和日本等國家和地區(qū)青少年體質(zhì)健康測評體系的歷史、發(fā)展、內(nèi)容和現(xiàn)狀等進(jìn)行梳理與對比研究。現(xiàn)狀:1)青少年超重/肥胖、近視已成為嚴(yán)峻的全球性公共衛(wèi)生問題,其發(fā)生率逐年上升且低齡化趨勢明顯,我國青少年耐力、力量和脊柱健康水平持續(xù)下降;2)相較于我國統(tǒng)一的學(xué)生體質(zhì)健康測試體系,國外測評更加多樣化,且不同時(shí)期的測評系統(tǒng)各不相同,政府、學(xué)校和社會(huì)機(jī)構(gòu)多維聯(lián)動(dòng)促進(jìn)青少年體質(zhì)健康發(fā)展;3)各國青少年體質(zhì)健康測評關(guān)注重點(diǎn)經(jīng)歷了“身體形態(tài)-身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力-兼顧機(jī)能-身體健康”的演變過程,目前國外測評體系側(cè)重于身體素質(zhì)全面提升與基本動(dòng)作技能發(fā)展,以及久坐不動(dòng)引發(fā)的各類青少年體質(zhì)健康問題;4)新時(shí)期國外現(xiàn)行體質(zhì)健康測評系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端結(jié)合,運(yùn)用在線工具綜合評估青少年體質(zhì)健康狀況;5)我國學(xué)生體質(zhì)健康測試指標(biāo)經(jīng)過2次修訂,測試內(nèi)容由繁到簡,順應(yīng)了青少年體質(zhì)健康發(fā)展需要,但指標(biāo)設(shè)置并未全面反映青少年體質(zhì)健康水平,仍存在完善空間。問題:我國學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)中,1)低年級缺乏力量指標(biāo),全學(xué)齡段力量指標(biāo)設(shè)置不均衡,初中以上女生缺乏上肢力量測試指標(biāo);2)缺乏反映平衡能力的測試指標(biāo);3)1000m/800m長距離跑測試未能全面反映心肺適能;4)當(dāng)前青少年脊柱形態(tài)不良問題日趨嚴(yán)重,但未能納入測試評估范疇;5)忽視了青少年基本運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展。建議:1)力量方面,建議增加握力測試,耐力方面,建議用節(jié)奏卷腹測試替換仰臥起坐來評估腹部力量耐力,可將平板支撐測試作為選測項(xiàng)以評估核心力量;2)心肺適能方面,建議使用PACER(progressive aerobic cardiovascular endurancerun),即節(jié)律20m往返跑測試替換長距離跑;3)建議增加脊柱形態(tài)測試以評估青少年脊柱健

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