激進模板構式音系學框架下漢語語音構詞研究
摘要：Vihman＆Croft（2007）通過考察兒童語音習得所提出的激進模板音系學（RTP）正式將語音和音系問題與構式語法思想進行了結合。但是，他們并未將研究范圍擴大到其他語音現象，尚未建立起能對語音和音系現象進行全面系統闡釋的構式音系學。本文在RTP基礎上提出構式模板音系學（CTP）框架，并嘗試對漢語新涌現的和語音相關的網絡詞語現象進行了分析，揭示了構式模板在語音構詞乃至外來語語音改造過程中的運作機制，從而為構式音系學的建立與發展做出貢獻。
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