基于CiteSpace的國內二語詞匯附帶習得研究可視化分析
摘要：運用CiteSpace對中國知網1993．2017年間國內二語詞匯附帶習得研究文獻進行作者、研究機構及關鍵詞的可視化分析，研究發現：（1）二語詞匯附帶習得研究近年來發文量雖有所下降，但依然是國內研究者關注的焦點之一；（2）相關研究以區域性研究為主，跨地區研究者間的合作有待進一步加強；（3）該領域研究熱點主要圍繞“投入量假設”、二語閱讀、詞匯、對詞匯教學的啟示及二語閱讀理解展開，其中詞匯因素、二語閱讀理解和“投入量假設”的研究熱點是研究趨勢。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系外國語言文學雜志社
相關推薦
更多
