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國外iSchools圖情學科教師隊伍結構與研究領域調研及啟示

史雅莉; 司莉; 姚瑞妃; 李雪; 王棟; 伍丹 湖北大學歷史文化學院; 武漢430062; 武漢大學信息資源研究中心; 武漢430072; 武漢大學信息管理學院; 武漢430072

摘要:師資隊伍建設在圖情檔學科發展、科研創新以及人才培養中起著至關重要的作用。通過對國外iSchools院校師資隊伍建設現狀的調研,可為國內相關實踐提供借鑒和參考。文章選取美、英、加、澳等國iSchools院校作為調查對象,從性別、學歷構成、職稱分布、專業背景、研究領域等方面對41所國外iSchools院校的師資隊伍建設情況進行了調研。研究發現,國外iSchools教師專業呈現出教育背景多元化、跨學科研究趨勢明顯的特點。由此提出我國圖情學科師資隊伍建設應加強教師多學科背景的融合、提升跨學科的研究能力、夯實面向信息職業的實踐能力的建議。

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