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加急見刊

教師在教育過程中的角色定位

呂宏偉 上海市嘉定區疁城實驗學校

摘要:在現代教育觀點中,青少年知識文化的掌握和良好德育引導是教師義不容辭的責任和義務,現代教師在教育教學過程中承擔著過多的任務,包括學生的學習問題、學生的心理問題、學生的情感問題、學生的思想道德問題等等。然而,我們所面對的受教育群體是一個活生生、有自我判斷能力的人,影響這些教育目的結果的因素來自方方面面。隨著社會的進步、文化的碰撞,老師作為教育過程中的關鍵因素,應該在教育過程中明確自己的角色地位,發揮一名教育者的作用。

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