英語專業本科口譯測試的效度與信度研究
摘要：本文是對英語專業高年級口譯課測試的一次探索。作者以Bachman和Palmer提出的測試理論為框架,運用問卷調查的方式,對口譯測評的效度與信度進行研究。研究發現,高校口譯評估的效度和信度大體尚可,但也存在改進之處,主要表現在口譯測試的真實性有待提高,口譯測試的評分信度需加強,口譯試題的長度需保證。希望本文的研究對英語專業口譯測評的公正性和科學性起到積極的推動作用。
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