圖書館員的角色定位與重塑:從學(xué)科館員到數(shù)據(jù)館員
摘要:文章從數(shù)據(jù)館員的崗位名稱、數(shù)據(jù)館員的工作內(nèi)容、數(shù)據(jù)館員的技能要求等方面闡述了數(shù)據(jù)館員的角色定位,分析出數(shù)據(jù)館員與學(xué)科館員之間的差異,并指出學(xué)科館員向數(shù)據(jù)館員轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,最后提出加強(qiáng)數(shù)據(jù)館員的培訓(xùn)、制定科學(xué)的數(shù)據(jù)管理規(guī)范、完善數(shù)據(jù)服務(wù)流程、推動(dòng)人才引進(jìn)計(jì)劃是數(shù)據(jù)館員重塑的重要策略。
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