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加急見(jiàn)刊

新時(shí)代的新挑戰(zhàn)：人體寄生蟲(chóng)學(xué)教育的傳承與創(chuàng)新

陳琳; 曹俊; 張東輝; 楊坤; 邱競(jìng)帆; 徐志鵬; 季旻珺; 吳觀陵 南京醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病原生物學(xué)系; 南京211166; 江蘇省血吸蟲(chóng)病防治研究所; 無(wú)錫214064; 南京醫(yī)科大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院; 南京211166

摘要：多種重要的寄生蟲(chóng)病在我國(guó)的流行已得到有效控制,但在全球范圍內(nèi)寄生蟲(chóng)病仍是重要公共衛(wèi)生問(wèn)題之一。隨著國(guó)際交流的增加,境外輸入我國(guó)的寄生蟲(chóng)病病例與日俱增,＂一帶一路＂倡議中提出的共建人類(lèi)命運(yùn)共同體的目標(biāo)亦給醫(yī)學(xué)教育帶來(lái)新的命題。人體寄生蟲(chóng)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)課程,針對(duì)當(dāng)前新時(shí)期的新挑戰(zhàn),重新審視和定位寄生蟲(chóng)學(xué)學(xué)科的發(fā)展刻不容緩。本文分析了當(dāng)前寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,認(rèn)為人體寄生蟲(chóng)學(xué)的教學(xué)不應(yīng)該被削弱而是應(yīng)該加強(qiáng),需要繼承傳統(tǒng)并有所創(chuàng)新,并從教學(xué)內(nèi)容和形式等方面對(duì)寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)的改革創(chuàng)新提出了建議。

注: 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請(qǐng)聯(lián)系中國(guó)寄生蟲(chóng)學(xué)與寄生蟲(chóng)病雜志社