新時(shí)代教育對(duì)外開放的轉(zhuǎn)型、挑戰(zhàn)及策略
摘要:教育對(duì)外開放轉(zhuǎn)型是中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代提出的重要命題,將深刻影響到21世紀(jì)中葉我國(guó)能否完成由人力資源大國(guó)到人力資源強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變,能否建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。教育對(duì)外開放要在使命擔(dān)當(dāng)、角色定位、發(fā)展方式、工作重點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)重要轉(zhuǎn)變,需要積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),在全球和區(qū)域布局、制度和標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)、國(guó)際組織人才培養(yǎng)和輸送、風(fēng)險(xiǎn)防控、對(duì)象國(guó)民眾對(duì)華心理建設(shè)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、教育對(duì)外開放新型智庫建設(shè)等方面補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),努力構(gòu)建新時(shí)代教育對(duì)外開放新格局。
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