臨床技能培訓(xùn)體系對(duì)醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)效果研究
摘要:隨著醫(yī)學(xué)模擬技術(shù)逐漸被廣泛使用,醫(yī)學(xué)教學(xué)理念及其教學(xué)運(yùn)行模式也在發(fā)生變化。大連醫(yī)科大學(xué)積極探索實(shí)踐,建立了系統(tǒng)的臨床技能培訓(xùn)體系。9年來對(duì)全體臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生開展全員培訓(xùn),組織參加醫(yī)學(xué)生全員臨床技能競(jìng)賽及備戰(zhàn)全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽,取得了優(yōu)異成績(jī),同時(shí)建立了醫(yī)學(xué)本科生臨床技能培訓(xùn)考核體系,提升了全校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力。
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