程序設計類課程教學改革實踐研究——基于數字資源共享共建視域 朱鴻鵬; 袁赟 邵陽學院; 湖南邵陽422000 摘要:分析了傳統程序設計類課程教學的現實困境,表現在“填鴨式”教學導致學而不佳,手段單一導致學生疲于應付,實踐教學流于形式,考核機制造成為考而考。探討了程序設計類課程的教學改革實踐,闡述了ACM在線測試平臺的特點和優勢,以及ACM在線測試平臺在程序設計類課程教學中的應用,以期全面優化理論和實踐課程,培養更多優質的計算機人才。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系黑龍江科學雜志社
相關推薦 更多 科技風 省級 1個月內錄用 科學咨詢 省級 1個月內錄用 科技創新與應用 省級 1個月內錄用 科學大眾 省級 1個月內錄用 黑龍江科技信息 省級 1個月內錄用 資源節約與環保 省級 1個月內錄用