淡看“本位”說教學——兼及雙元機制 史有為 日本明海大學 摘要:一、"本位"之疑1.1"本位"情結漸漸沉寂的本位熱,近來又現加溫。本位與語言教學涉及很多理論問題,為了澄清一些問題,有些又不得不從頭說上幾句。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系國際漢語教學研究雜志社