教育體制改革中的高等學校公共性問題
摘要：現代社會的公共性理念以及實現機制可以區分為國家公共性與社會公共性兩種不同類型。我國傳統計劃經濟體制下的公立高等學校作為政府部門的附屬物,具有鮮明的國家公共性特征。隨著社會主義市場經濟體制的建立以及與市場經濟體制相適應的教育體制改革的推進,市場機制逐漸介入教育領域,利用市場機制提供公共教育的做法開始興起,使得原有的國家公共性理念被打破,形成了高等學校公共性的分裂局面。本文認為,在現代市場經濟體制下,高等學校公共性的重構既不能退回到計劃經濟體制下的那種政府全面負責的國家公共性,也不能完全借由"私益的總合是公益"的市場化機制來實現,而是必須在政府與市場兩種不完善的機制之外尋求新的實現機制。
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