“雙一流”背景下組織學與胚胎學教學改革與探索
摘要：學科建設是高等院校建設與發展的重要組成部分。組織學與胚胎學是一門重要的醫學基礎課程,圍繞一流基礎醫學學科建設目標,以培養適應時展的高素質人才為導向,課程組對組織學與胚胎學課程的教學進行了系列改革。該課程組通過優化教學內容、建設優質教學資源、改革教學方法和建立多元化教學考核方式等措施,以增強學生的創新意識和自主學習能力,提高學生的學習興趣,充分突出學生的主體地位,促進理論和實驗教學長效發展。
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